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“学而优则仕”(《论语・子张》)与孔子的举贤才是一致的,从这句话中就体现了孔子为国家培养人才的目标。 孔子告诫学生“不患无位,患所以立”(《论语・里仁》),孔子推荐学生担当政治事务,在举荐人才时有原则,首先,学习不优异,
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主要内容：仁、义、礼、智、圣（信）、恕、忠、孝、悌等。部分内容介绍：1、仁：仁爱。孔子思想体系的理论核心。它是孔子社会政治、伦理道德的最高理想和标准，也反映他的哲学观点，对后世影响亦甚深远。2、义：
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1、实事求是 孔子“仁”学思想的实事求是精神，孔子对他的弟子子路说：“由！海女知之乎！知之为知之。不知为不知，是知也。” 这种“知之为知之，不知为不知”的实事求是的认真态度，即反对不懂装懂的态度，
1、在道德和政治方面，孔子主张仁说和礼说，主张个人层面上bai“仁”和“礼”的道德修养和品行，主张以德、礼治国。他强调人道主义，同时也强调建立一定的秩序和制度。
狐狸的小屋 5人参与回答 2024-11-01 “学而优则仕”(《论语・子张》)与孔子的举贤才是一致的,从这句话中就体现了孔子为国家培养人才的目标。 孔子告诫学生“不患无位,患所以立”(《论语・里仁》),孔子
TTTTTTTT醬 5人参与回答 2024-11-02 1、孔子仁学内涵：（1）道德主体性——孔子说：“仁远乎哉？我欲仁，斯仁至矣！”以及“为仁由己，而由人乎哉？”，都在强调仁学的道德主体性，所以孔子提倡的是一种 “
上海阿稀 5人参与回答 2024-11-01 关于孔子思想的研究论文一 论文摘要: 孔子的教育思想有因材施教、启发诱导、学思并重、以约驭博、寓教于乐等,分析其教育思想对当今教学方法有重要启示。 论文关键词
食品监督所 5人参与回答 2024-10-31 2.浅谈《论语》的交友观 3.夫子何为者，栖栖一代中——《论语》臆说 4.左毒不去，文不可教——《选读》观感 5.《论语》阐释视域内的“寓意解经法”6.《论语》
星愿乐活 5人参与回答 2024-11-01 
