吃货201510
画议论文,要按语文的学科规律,议论文的要素特征,提出论点、论证、论据等要素 ,画基于结构化思考的“学科思维导图”,而不能画随机联想发散的“思维导图”,二者有着本质区别哟!实在不会,
1号女王
二._论__点___是作者对所论述问题的见解和主张。_论__据__是议论文中用来证明论点、支撑论点的材料。_论__证__是用论据证明论点的过程.三.论点要_正__确___、_鲜__明__,_有__针__对__性__。四.
雨天依然美丽
在语文课中使用的思维导图,与托尼·博赞的思维导图有很大不同。托尼·博赞的图是由中心和曲线散发出来的,有几个分支并没有一种特定的逻辑关系;而语文课中的图,同样有中心,但其发散出来的分支与中心的关系是有内在而严密的逻辑关系。
5. 7年级上语文思维导图
1、从白纸的中心开始绘制,用一个图像表达你的中心主题。2、画分支,不同分支用不同颜色,用曲线而不是直线。3、在每条线上写上关键词,而不是一整段话。4、自始至终使
一、如何用思维导图写作 思维导图作为以放射性思考(Radiant Thinking)为基础的一种收放自如的思维方式,就是一种高效的学习策略与思考工具,它是能带动
《师说》的论证方法是:下定义、作结论,对比论证,引用论证。《师说》是唐代文学家韩愈创作的一篇议论文。文章阐说从师求学的道理,讽刺耻于相师的世态,教育了青年,起到
三年级上册语文第七单元思维导图画法如下:1、确认主题,用中心图来表示。2、分支基本是思维框架,分清主次递进关系。3、精炼思维导图,抓重点关键词。