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天津中医药大学学报官网

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如果想学医,并且在天津当然是天津医科大学了好了。这个学校在天津的认可度不如天津医科大学好。这个学校的专业部分是一本,还有二本的,看你的分数了。外科的,我看就别学中医药了,这个学校的中医药肯定比天津医科好,可是别的就差一些了。

《天津中医药大学学报》创刊于1982年9月,是由天津市教育委员会主管,天津中医药大学主办的综合性中医药学术性期刊,为天津市教委职称评审认定的核心期刊。《天津中医药大学学报》主编是天津中医药大学校长、中国中医科学院院长张伯礼院士。

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设有:论著(理论探讨、临床研究、实验研究、中药研究)、教育质量与改革、临床报道、循证医学、研究生园地、雏鹰之窗、综述等栏目。

国际医药卫生导报、华厦医学、右江医学院学报、右江医学、医学文摘,等等。

中文核心目录里 没有这个刊物, 不属于中文核心《天津中医药大学学报》成为《CAJ-CD规范》执行优秀期刊、美国《化学文摘》(CA)、俄罗斯《文摘杂志》(AJ)来源刊,共被十几个国内外检索系统所收录。

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天津医科大学学报官网

天津医科大学史211工程高校,同样也是国家双一流建设高校,学校位于天津市,为天津市人民政府、国家卫生健康委员会和教育部共建高校,入选国家“2011计划”牵头高校、国家建设高水平大学公派研究生项目、第一批临床医学硕士专业学位研究生培养模式改革试点高校、教育部来华留学示范基地建设高校、中国政府奖学金来华留学生接收院校、卓越医生教育培养计划试点高校、国家级新工科研究与实践项目,国家最早批准试办八年制的2所医学院校之一,首批试办七年制的15所医学院校之一,为北京卓越医学人才培养高校联盟成员单位。

天津医科大学前身天津医学院创建于1951年,是经中央人民政府政务院批准建立的高等医学院校。1994年6月,天津医学院与天津第二医学院合并组建成立天津医科大学。1996年,学校被确定为国家“211工程”重点建设高校。2017年9月,学校入选首批国家“世界一流学科建设高校”。

学校历史

1951年,中央人民政府政务院批准建立天津医学院。1951年3月,天津市人民政府批准成立天津医学院筹备委员会;同年6月16日天津市政府发出政府令,任命朱宪彝为天津医学院院长,宣告天津医学院正式成立。

1952年7月,招收了首届50名学生。10月15日,在黄敬市长的主持下,天津医学院举行了成立大会。

1958年,天津划归河北省辖市,学校更名为天津医科大学。

1962年9月,中共天津市委、天津市人民委员会决定将天津医科大学与市卫生局所属的天津医学院合并,再次恢复原名天津医学院。

1977年,学校开始恢复本科招生。

1978年,学校恢复招收研究生。

1993年,天津市委、市政府决定天津医学院与天津第二医学院合并组建天津医科大学,同年12月得到国家教委批准。1994年6月,天津医学院与天津第二医学院正式组建成立天津医科大学;同月,天津第二医学院附属卫生学校更名为天津医科大学附属卫生学校。

师资力量

截至2018年9月,学校包含大学医院在内学校有各类专业技术人员8429人,其中正高级610人,副高级1123人,有中国工程院院士2人、中国科学院院士1人、外籍院士1人;教育部创新团队3个;科技部“973”首席科学家4人;国家杰出青年科学基金获得者7人及优秀青年科学基金获得者5人;国家百千万人才工程人选11人、国家“万人计划”领军人才6人及青年拔尖人才2人;国家人社部有突出贡献专家13人;国家卫生计生委有突出贡献中青年专家12人,国家级教学团队2个,天津市级教学团队16个,国家级教学名师1人,天津市级教学名师25人。

学科建设

截至2018年9月,学校有设有19个学院(系),2个教学部,开设本科专业20个;国家级特色专业5个,国家级专业综合改革试点1个,国家级精品课程7门,国家级精品资源共享课5门,国家级精品视频公开课3门,国家级双语示范课程3门,国家级来华留学生英语授课品牌课程8门,天津市来华留学生英语授课品牌课程25门,世界一流学科建设学科1个,“211工程”重点建设学科10个,国家重点二级学科(含培育)5个,天津市第五期重点学科18个,天津市一流学科4个,天津市特色学科(群)4个。

世界一流学科建设学科:临床医学

国家级特色专业:临床医学、药学、护理学、医学影像学、医学检验

国家级专业综合改革试点:临床医学

国家级重点学科:中西医结合临床、肿瘤学、泌尿外科学、神经外科学、内分泌

国家“211工程”重点建设学科:中西医结合临床、肿瘤学、外科学(泌尿外科学)、神经外科学与神经病学、内分泌与代谢病、公共卫生与预防医学、影像医学与核医学、病原生物学与免疫学、病理学与病理生理学、药学

天津市第五期重点学科:生物学、生物医学工程、口腔医学、药学、公共卫生与预防医学、护理学、中西医结合、免疫学、外科学、病理学与病理生理学、妇产科学、内科学、眼科学、神经病学、肿瘤学、影像医学与核医学、麻醉学、临床检验诊断学

学术科研

截至2018年9月,学校省部级重点实验室15个,研究所15个,建有天津医学表观遗传学协同创新中心。

截至2018年9月,“十五”以来,学校共承担省部级以上科研项目3452项,获省部级及其以上科技奖励309项,其中国家级科技奖励8项、省部级一等奖26项。2016年学校获批科技部“创新人才培养示范基地”。

2015年,学校2个项目获得2015年中华医学科技奖,“血清新型生物标记物指导肿瘤早期诊断、治疗、预后的基础与临床”获得中华医学科技奖二等奖,“微小RNA(microRNA)对肿瘤细胞恶性行为的调控与机制研究”获得中华医学科技奖三等奖。

2016年,尚永丰院士以天津医科大学为工作单位申报的“乳腺癌发生发展的表观遗传机制”获得国家自然科学奖二等奖。

2018年,学校10项成果荣获2017年度天津市科学技术奖,其中,天津市科技进步一等奖3项、二等奖2项、三等奖5项。

学术期刊

根据2018年12月学校官网信息显示,学校出版《天津医科大学学报》、《国际内分泌代谢杂志》、《中国肿瘤临床》、《透析与人工器官》、《中国肺癌杂志》、《中国生物医学工程学报(英文版)》、《中国中西医结合外科杂志》7份学术刊物。

《天津医科大学学报》是“中国科技统计源核心期刊”,“中国学术期刊综合评价数据库统计源期刊”;被包括中国学术期刊综合评价数据库、中国生物医学文献数据库”、 万方数据-中国数字化期刊群、中文科技期刊数据库等在内的中国国内重要检索系统收录。

《国际内分泌代谢杂志》入编2011年版“中文核心期刊要目总览(中文核心期刊)”, 被“中国科技论文统计源期刊”(中国科技核心期刊)收录。

《中国肿瘤临床》被美国化学文摘、美国生物学文摘、荷兰Scopus、世界卫生组织西太平洋地区医学索引(WPRIM)、中国科学引文数据库等数据库收录,入选中文核心期刊要目总览与中国科技论文统计源期刊。

《透析与人工器官》为中国期刊全文数据库全文收录期刊,中国学术期刊综合评价数据库统计源期刊,中文科技期刊数据库(全文版)收录期刊,中国学术期刊(光盘版)收录期刊,万方数据资源系统收录期刊。

《中国肺癌杂志》被收录为PUBMED,中文核心期刊要目总览,CSCD,国家科学技术部中国科技论文统计源期刊、中国学术期刊综合评价数据库、荷兰医学文、美国化学文摘社来源期刊,DOAJ等收录期刊,中国科学引文数据库来源期刊,中国生物学文摘来源期刊。

《中国生物医学工程学报(英文版)》为国家一级核心刊物,是中国核心期刊(遴选)数据库收录期刊,中国期刊全文数据库全文收录期刊。

《中国中西医结合外科杂志》为中国核心期刊(遴选)数据库收录源期刊、中国学术期刊综合评价数据库统计源期刊、中文科技资料目录-医药卫生收录源期刊、中国期刊全文数据库全文收录期刊。

合作交流

截至2018年9月,学校先后与22个国家的96所大学和科研机构建立学术交流与合作关系,在医学和生物医药领域开展高水平国际合作,聘请149位世界知名医学专家、教授担任学校各学科的名誉教授和客座教授,成立了“外国专家顾问委员会”。

学校以医学科学为核心,以生命科学为依托,医、理、工、文、法、管协调发展,近年来以全面提升核心竞争力、着力打造健康向上的校园文化为主攻方向,为建设高水平研究型医科大学而不懈地努力奋斗。

天津医科大学是211院校

《天津医科大学学报》是1994年组建天津医科大学后,在《天津医学院学报》和《天津第二医学院学报》基础上,于1995年创刊。 是由天津市教育委员会主管、天津医科大学主办的医学综合性学术刊物。主编:郝希山校长。编委会由我校60名各学科专家组成。

天津中医药杂志官网

文字 力求主题明确,层次清楚,文字精炼,数据可靠,表达准确。 医学名词 以科学出版社出版的国家自然科学技术名词审定委员会公布的《医学名词》为准。文稿内使用的名词术语应前后统一,新术语尚无统一译名时,首次出现应在术语后面用圆括号注明原文。药物名称应使用卫生部药典委员会编写的《中国药品通用名称》中的名称,均采用国际非专利药名,不用商品名。 缩略语 在摘要及正文中,如原词过长且文内又多次出现,第一次出现时一律先写出中文名词全称,后在圆括号内标注英文全称及缩写词,英文全称及缩写词之间用逗号分隔,以后再出现时则用简称。已被公知公认常用的缩写词可不加说明直接引用(例如:ACTH、DNA、HBsAg)。文中引用中国人姓名时,应写全名。 文题名 不使用非公知的缩略词、代号,一般不用副标题。英文题名应与中文题名含义一致,首字母大写,其他均小写。 作者署名和单位 作者姓名全部列出,置于题名下方。作者单位须写全称(包括具体科室、部门)并注明省份、城市和邮政编码。如作者单位为两个以上,应分别注明单位全称(包括具体科室、部门)、省份、城市和邮政编码。投稿时要确定一名对文稿负责的通讯作者。在论文末列出通迅作者姓名、联系电话、E-mail地址或传真号。如来稿未特别注明,则视第一作者为通讯作者。来稿注明第一作者姓名、性别、出生年、最高学位、职称、主要研究方向。各类文稿均须附英文题名、全部作者姓名汉语拼音,以及全部作者单位名称的英译。 摘要 学术探讨、名医经验、医史文献、思路与方法等栏目的文章,均须附指示性摘要。采用第三人称撰写,不用“本文”、“笔者”等术语。实验研究、方药研究、临床研究文稿的摘要形式使用目的、方法、结果和结论四部分结构式摘要。 关键词 应尽量从美国国立医学图书馆编辑的最新版Index Medicus 的 Medical Subject Headings (MeSH)词表中选用规范词,中文译名可参照中国医学科学院信息研究所编译的《医学主题词注释字顺表》。中医药词汇可参照中国中医研究院图书情报研究所编著的《中医药学主题词表》。未被词表收录的词如确有必要也可作为关键词标注。关键词数目一般3~8个,不得少于3个,关键词之间用“;”分隔。各类文稿均须列出中英文关键词,英文关键词应与中文关键词相对应。 正文格式和层次结构 实验研究、药物研究类文稿一般分为引言、材料与方法、结果、讨论4部分;临床研究类文稿一般分为引言、资料与方法、结果、讨论4部分。

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天津中医药大学学报邮箱

您可以将要发送的信件邮寄到天津中医药大学的下列邮编地址:300192 天津津南区八里台北大街85号。

天津中医药大学的邮编为301617,该校地址位于天津市静海区团泊新城西区鄱阳湖路10号,是一所中国传统医药国际学院。

学校新校区坐落于天津市静海区团泊湖畔,占地2600余亩,建筑面积60余万平方米。校园以湖水景观为特点、中药植被为标志、中医药文化为主线,是全国最大的中药植物园、全国最先进的中医药科技园及在国际上具有影响的中医药国际教育中心。

学校现有本科生近9000人,研究生近4000人,留学生及港澳台生2000余人。全校(含附院)现有在编教职工3700人。现有中国工程院院士3人(其中1人为兼聘),国医大师2人,全国名中医3人,拥有国家“*”领军人才、国家“*”教学名师、“*奖励计划”特聘教授、“国家杰出青年科学基金”获得者等一批高层次人才。有教育部创新团队3个,科技部创新团队3个。

学校设有6个学科门类,以中医药为主体,医、理、文、管、工、教育多学科协调发展,共计28个本科专业,其中国家级特色专业3个,市级重点建设专业19个。拥有中医内科学和针灸推拿学2个国家级重点学科,23个国家中医药管理局重点学科,9个天津市“十三五”重点学科,2个天津市一流学科,3个优势特色学科群。拥有中医学、中药学、中西医结合3个博士后科研流动站,中医学、中药学、中西医结合3个一级学科博士学位授权点,16个二级学科博士学位授权点,1个中医博士专业学位授权点,6个一级学科硕士学位授权点,26个二级学科硕士学位授权点,5个硕士专业学位授权点。在教育部第四轮学科评估中中药学A-,中医学和中西医结合B+;药理学与毒理学、临床医学进入ESI前1%。

学校以立德树人、人才培养为根本。认真落实“六卓越一拔尖”计划,积极推进“四个回归”,奋力开创以质量为内涵的高等教育新局面。学校获国家级教学成果奖特等奖1项、一等奖3项、二等奖2项。拥有国家级高等学校特色专业建设点3个,国家级专业综合改革试点项目1个,教育部卓越医生(中医)教育培养计划改革试点高校及试点项目3个,国家级教学团队1个,国家级人才培养模式创新实验区2个,教育部“新工科”研究与实践项目1项,国家级实验教学示范中心2个,国家级虚拟仿真实验教学中心1个,国家级虚拟仿真实验项目1项,国家级精品资源共享课6门,拥有国家级双语教学示范课、国家级精品在线开放课程、国家级大学生校外实践教育基地。

学校以科学研究为优势。学校拥有完整且体系化的重大教学科研平台30余个,包括国家针灸临床医学研究中心、现代中药省部共建协同创新中心、科技部国家级国际联合研究中心——中意中医药联合实验室、科技部创新人才推进计划国家创新人才培养示范基地、省部共建现代中药国家重点实验室培育基地、教育部方剂学重点实验室、教育部现代中药发现与制剂技术工程研究中心等。连续承担国家“973计划”项目、“重大新药创制”国家科技重大专项、国家重点研发计划“中医药现代化研究”重点专项、国家杰出青年科学基金、优秀青年科学基金、国家自然科学基金重点项目等重大科研任务。近三年新增纵向科研课题410项,经费亿元,其中国家级课题154项。多年来,获得了一批标志性成果,包括国家科学技术进步一等奖2项、二等奖10项;省部级科技重大成就奖1项,科学技术进步特等奖1项、一等奖5项、二等奖16项。重视转化服务,依托现代中药省部共建协同创新中心,聚焦健康中国和创新型国家建设新要求,以中药产业提质增效为重大目标,以现代中药研发、中药大品种二次开发、中药智能制造、中药安全性研究为重点研究方向,实施“优势互补,协同攻关,重点突破,整体提升”发展策略,服务经济社会与产业发展。特别是性提出中成药二次开发理论、方法与技术策略,突破中成药二次开发共性关键核心技术,完成了天津市30余个中成药品种二次开发研究,成果在全国19个省市近百家中药企业推广应用,推动产业技术升级换代,中药大品种集群形成,产生了巨大社会和经济效益,获得2014年国家科学技术进步一等奖。

学校以中医药对外教育为特色。学校的国际教育、交流与合作发轫于上世纪80年代,特别是1992年加挂中国传统医药国际学院院牌以来,深耕中医药国际教育30年,成为世界中医药学会联合会教育指导委员会会长单位已达13年。组织研究制定的《世界中医学本科(CMD前)教育标准》已由世界中医药学会联合会正式发布而成为国际标准,在世界中医药教育史上具有里程碑意义。制定了《世界中医学专业核心课程》、《世界中医学专业核心课程教学大纲》,编译《世界中医学专业核心课程教材》,明确了世界中医学专业内涵,规范了核心课程教学内容。学校是教育部“教育援外基地”、教育部和外交部“中国东盟教育培训中心”、国家中医药管理局“中医药国际合作基地”和“首批中医药国际合作专项建设单位”、世界中联“一带一路”中医药教育师资培训基地(天津)。学校是教育部“中非高校20+20合作计划”项目唯一中医药院校。学校于2008年成立全球首家中医孔子课堂——日本神户东洋医疗学院孔子课堂,2016年成立泰国首家中医孔子学院——泰国华侨崇圣大学中医孔子学院。学校与世界40多个国家和地区的140余所院校、医院和研究机构建立了友好合作关系。与英国诺丁汉大学合作举办临床药学专业本科中外合作办学项目荣获“英国泰晤士报高等教育奖”最佳国际合作项目提名,两校国际教育合作被列为中英两国卫生领域的国家战略合作之一。

学校,以,深入贯彻党的十九大精神和全国教育大会精神,加强党对学校工作的全面领导,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,以教学质量为核心,以“做精医学,做强药学,做实健康相关专业,做大社会服务”为发展战略,坚持“传承与创新协同,科研与服务并举,以质量求内涵,全面协调发展”方针,努力建设高水平、外向型、国内一流、国际知名的教学研究型中医药大学。

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