maggie13050
以一篇作文为例: 这是沈阳市二中最近的一次模拟考试中高三学生郝佳妮完成的一篇命题作文。作文要求:以“倾听”为题,写一篇不少于800字的作文。 原文: 倾听 自然万物善倾听。盘根交错的虬枝,静静地倾听溪水的浅吟;婆娑的密叶倾听着歌鸟的重唱;甜艳的花儿,倾听着蜂群的低语;万籁俱寂的黄昏,倾听着夏虫的嬉戏;拂掠而过的风,也会驻足,听一听麦浪的语丝。 山川、草木、虫鱼,皆善倾听。正因这种内敛张扬的君子风范,才筑起了和谐生辉的自然界。无论是宜人温和的地方,还是风沙肆虐的沙漠,总有善听的自然物。 人,又何尝不是如此?只有善听者,才能采撷到心灵的果实。 记者,善听。优秀的记者,不在善问,而在用心倾听被访者的娓娓道来,哪怕是胜似千言的一声轻叹,一叹读出人生悲苦、世态炎凉,这才是善听者的成就。 学者,善听。在治学之人的眼中,听是讲的基础。无论是大师垂范,还是平民草根的文化呼声,都为学者所听。正如当今这个多元文明交错的时代,有识之士在探究现代文艺之时,阳春白雪必然要应邀入席,而下里巴人也是不容摒弃的。诸如“超女”一类的草根文化,在真正治学之人的耳中,必然听出追求自我、挑战传统选拔制度的不同寻常的意味。 文人,善听。古往今来,为文者都以细腻的情思聆听着人生的弄弦。传来玉笛飞声,那该是到了思乡的时令;清角声声入耳,那该是明月楼高休独倚的悲怆;又闻杜鹃啼血,恐怕是亡国之恨难当的凄凉;瀑流喧 ,这又是一段艰难的里程;青田蛙声一片,真是难得的丰收;阶前听雨,少年到中年,听出了命运节拍的嬗变。正因善听,总有那样多脍炙人口的诗句,又有那样多精神世界中的楷模。也正是善听,才使大文豪摆脱了“为赋新词强说愁”的拘谨矫文,而真正实现了由“为章句”到“为人心”的跨步一跃。 琳琅满目的大千世界纷乱了我们的视线,嘈杂轰鸣的机械声堵塞了我们的双耳。有人选择闭目塞听,以示其“超然的境界”。这辜负了我们双耳的期待和心灵的渴望。 张开双耳,总会从杂乱中循到章法,总会从紊乱中觅得些许沉淀下来的精髓。因为只有善听者,才能从众生中归结为人之道、治世之策。所以,倾听,才成为善为人、善为事、善为国者的独道之处,独门艺术。 普世之中,谁都善观倾听和风细雨。然而,只有在狂风骤雨中依旧保持高傲的身姿倾听烦躁的一些人,最终为万人所听。就是他们,像茫茫大漠中的胡杨,倾听沙砾肆虐,却筑就沙海中翩翩绿洲。 倾听,是门艺术,那些为数不多的善听者,才是我们伟大的艺术家。点拨: 大千世界,茫茫人海,自然万籁,人世喧嚣,失之则不知不觉,得之则为人生哲理。《倾听》把读者带入了一种美与沉思的境界,它不仅使读者领悟到自然界中生命的躁动以及扣击命运之门的和谐,更让读者感受到人生的沧桑与冷静。《倾听》不失为一篇佳作,考生可以借鉴和学习。 结构上过渡结构上本文是按常规写法,由自然界转入人类社会。但是作者过渡得自然得体,没有给人一种生硬之感。文章从自然界的花草虫鱼这些有生命的东西写起,它们都在倾听,然后过渡到做为“宇宙的精华,万物的灵长”的人更应该倾听大自然万类的鸣唱,倾听社会正义之声。 内容上对比在写人类倾听之时泼墨如云,涉及内容种类繁多,立意准确,通过他们突出倾听的必要性和紧迫感。在陈述倾听时,既要能够高屋建瓴把人类社会中严肃的主题呈现出来,又要能够把不为人所重视,所谓登不上大雅之堂的东西挖掘出不为人所认识到的东西。如文中所提到的“超女一类的草根文化”,“追求自然,挑战传统”等。 另外,文中不仅从正面肯定了倾听的必要性和重要性,也从反面着笔,委婉地批评了那些闭目塞听的人。这一正一反,使文章阐述的道理简单而明了。文章的最后一句,作者发出这样的感慨是水到渠成之后的总结,也是对于倾听者委婉的肯定。文章结尾自然收笔,使人觉得没有斧凿的痕迹。这种信笔游走,出入自如,收放有度又紧扣中心的写作,出自一个高中生之手,实属难能可贵。 文采加哲理古人云:“言之无文,行而不远”。流畅的文笔是成功的因素之一。读这篇文章,感觉像是在读一首诗,华丽的文采也给这篇文章锦上添花,如文章第一自然段诗一样的排比语句给人以一气呵成之感,使人如临其境,仿佛也要像自然界那样倾听。文中富有哲理的句子比比皆是,增添了作品的意蕴。 不足《倾听》也有不足之处,如文中谈到记者、学者、文人倾听,但如将倾听者放大,明确地谈到领导者的倾听,这会使文章的立意更加深刻。文中虽然谈到“因为只有善听者才能从众声中归结为人之道,治世之策”给人一种不甚明确之感,因为倾听对领导干部来说尤为重要,只有这样才能使文章立意向纵深发展。
gaga1001mary
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是我精心整理的以倾听为话题的作文,希望能够帮助到大家。
风雨中,我侧耳细听,听见心泉汩汩的声音。
南方的雨总是那么绵啭多情,连风也是轻悄悄的,怯生生的。一阵风,一阵风,那时江南轻柔安稳的呼吸。
雨,淅淅沥沥的下着,仿佛一个南宋的女词人在满腹心事地轻吟浅唱。红了樱桃,绿了芭蕉,雨润窗棂湿绫绡,这时叩在回家的青石板路上的木屐声便急促起来。一阵清脆的车铃声划过田野无边的静谧,还有一大群半大小子欢快的笑声。他们的头发微微扬起,他们的衣服被雨水氤氲成一幅古旧的水墨画。于是家家紧闭的门便“吱呀”地随之洞开,然后就是炒菜声和一阵阵的吴侬软语,演绎着千百年不变的安详和美丽。
风雨中,请侧耳倾听,可曾听见游子心中的啜泣?
风雨中,请侧耳倾听。我听不见很多的声音,但我可以听得很远。此时心与自然,与书墨香气超常的尉贴,执一卷在手,或沉思,或微笑,只须一杯清茶,一盏豆灯,便可以让心灵得到丰富的安静。
“留得残荷听雨声。”这是亘古不变的忧伤与苍凉。
“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。”这是没齿难渝的爱国与忠贞。
“少年听雨歌楼上,红烛昏罗帐。”
“中年听雨江舟中,断雁叫西风。”
“而今听雨僧庐下,鬓已星星也。”
突然想起《听听那冷雨》,虽是粗头乱服,但终究不掩国色啊!
又想起余光中先生的一首诗“瓦片翻飞,落下雨檐,飞入手心,若苍然的蝴蝶,没有雨的雨季。”
风雨中,请侧耳倾听,可曾听见心的声音?
倾听是心灵之花。倾听能折射出纯洁而热情的光芒。倾听是一缕清风,它能吹散笼罩在人们心头的阴霾;倾听是划破漆黑夜幕的流星,能给人们带来希望;倾听是一朵开不败的花,它能绽放着生命之蕊,换取人们的欣赏和信任。
倾听长者的教诲,就如同读一本好书,实乃受益匪浅。倾听朋友的诉说,与朋友共同分享快乐,分担痛苦,让朋友感觉自己不是孤单的。倾听他人的牢骚,让他人感到舒畅、满足和轻松。闲暇之际,独步山间树林,倾听大自然的声音:鸟儿的歌唱,昆虫的啼叫,小泉的呜咽,山风的呼啸,让人寻找到属于自己的那片热土,让人寻回内心深处最美丽的真实。
在跋涉的道路上,跌倒时希望有人扶持;忧虑时希望有人分忧;寂寞时希望有人陪伴;失败时希望有人鼓励。这都需要倾听陪伴。渴望倾听之人对倾听的向往如同“青青子衿,悠悠我心”般迫切。倾听是春天刚发芽的嫩草,充满活力与希望,也给人带来新生力量和希望之火。倾听犹如炙热的夏日里一阵凉风,把枯燥与烦闷一拂而尽,送来愉悦轻松的感觉。
当你失落时,一声清脆的鸟啼能给你安慰。悲伤时,一阵清风能给你开解。彷徨时,一泓清泉能给你帮助。倾听在呼唤,我们需要倾听,倾听美妙的声音,抚慰你受伤的心灵。
倾听,让我们告别幼稚与浅薄。倾听,让我们得到许多难得的经验,少走很多弯路。倾听,让我们懂得生命的意义。倾听,把人世间所有的风霜雨雪、世事沧桑变成回首时那道韵味无穷的风景线。
有人这样说过,耳朵是第二颗分散的心。如果把两只耳朵合在一起就成为了一颗心,那么,这颗心一定能感受到爱的声音。
从小,我就有一个习惯——喜欢听家人的脚步声。
爸爸的脚步中总是让人感觉到他的力量保护家人的力量,他没次回到家前出电梯时,我总是听见一阵急促的敲门声。这时,他会红着脸向我们说到,对不起,忘了带钥匙了,虽然看他平时很马虎,可他工作起来很认真,他力求做到最好,来为我们做好榜样,他在家里慢慢走动时,就会显出他那稳重的脚步声,听上去让人感觉到很舒服,他的脚步声是独一无二的,在我心里也是最好的。
妈妈的脚步声总是小心翼翼的,也非常急促。在他回家的时候,我总能听见她那鞋跟与地面碰撞的声音。在家中,她来来回回的做家务,整个屋子里等能听见她那忙碌的声音,她的脚步,总是让我感觉到家的温馨。
放假了,回到了自己多年未见的外婆家,又听到了外婆的脚步,她急急忙忙的跑来接我们了,她迈的步字十分奇怪,一会慢,一会快。比如说,她做家务是,看似干净利落,可是仔细一听,她的脚步声却一点也不慌忙,反而显得很缓慢。真是让人猜不透
能每天听到自己家人的脚步声真是非常愉快的事情!用心去倾听爱的声音,将会收获到欢乐和意想不到的惊喜!
每次在餐桌上,从不会有父亲的声音,他只是机械的夹菜、扒饭、咀嚼、吞咽,似乎永远都是这个样子。而我,总是叽叽喳喳说个不停。于是,不知道什么时候,我从心底里生出莫名的悲哀:他对我的话题从不感兴趣,我的父亲丝毫不在乎我。
父亲真的不在乎我吗?我想知道。于是我更卖力的叙述着学校的趣事,明星的绯闻......希望能引起他的兴趣,哪怕是他的教导,斥责,可他仍然面无表情,不动声色。
我的话渐渐少了,饭桌上不再有我的高谈阔论,絮絮叨叨了。我变得和他一样,,每一顿饭都只是机械的夹菜、扒饭、咀嚼、吞咽。我用眼睛的余光瞅着他,他的动作依旧,只是缓了下来,他眉头紧锁,疑惑与不安写满了他的眼睛,他的唇动了动,却没有一个字吐出。他的喉咙又动了动。我终于等到他的问话了:你怎么不说话了
我继续保持着沉默,倔强地保持着沉默。
付清放下筷子,焦急的问我:你怎么不说你在学校发生的事了。那个总踢你凳子的小女孩,那个错怪了你的同学,还有你怎么不说喜欢吴莫愁,泰勒了?我疑惑的看着他,用眼睛叙说着我所有的抱怨。
他不好意思的解释道:"爸....嘴笨,不会陪你聊天.....但你说的,我一直在认真地听,用心的听......听着爸爸的话,我呆了。原来父亲一直都在乎他的儿子,一直都在默默的关注和支持着自己的儿子。
从此,饭桌上又有了我的高谈阔论,偶尔爸爸也会插上两句笨拙的评价。
原来父亲是在乎我的。父亲对我的爱不是唠唠叨叨,嘘寒问暖,而是一种静默无言;爱在深处的倾听。
倾听是一门学问,值得我们用心去体会。生命则是一生中最珍贵的东西,我们要好好珍惜,所以,我们要学会倾听生命的声音。
春天,生命正在悄悄地走近。瞧,到处都是美丽的生命。小草在春风的抚摸下从冰雪中抬起了头,露出可爱的嫩绿。树木,用冬天落下来的枯叶做养分,绿色也已爬上枝头。再往后,看那些美丽的`花朵,更是勇敢地重新绽开,结出一个又一个的花苞,开出一朵又一朵娇艳的花儿,红的、黄的、白的、紫的,竞相开放。那沉睡了一个冬天的毛毛虫,也变成了美丽的蝴蝶,在花儿的头上飞舞着。春天,让我倾听到了生命的顽强。
夏日,生命的激情与活力一下子迸发出来。树上的小麻雀,一个比一个活跃,唧唧喳喳地叫个不停,使烦躁的夏日更显烦躁。田野里,海浪一样翻滚的金色麦浪,覆盖了大地,阳光强烈的照射,不仅没有使麦子低下头,反而使它们更加活跃,更加顽强。水塘中的荷花竞相比美,却是一点都不张扬,只静静地呆在水中怒放,无愧于花之君子的称号。夏日,让我倾听到了生命的活力。
秋天,生命是凉爽的,也是朴实的。“秋风送爽”这句话说的果然不错。站在田野上,迎面扑来的风,拂过你的脸颊,那种凉爽瞬间便让你烦躁的心平静下来。咦,哪里飘过来一阵瓜果的香气。跟着香气,来到果园里,红红的苹果、黄黄的梨,全都在树上对着你笑。秋天,让我倾听到了生命的朴实。
冬日,生命似乎全部悄无声息地走了,其实一切都在那片白色里酝酿着。春天的小草、夏日的麦子、秋天的果实,那种种生命的气息,伴随着寒冷的冬天,全被覆盖了。冬日,让我倾听到了生命的脆弱。
学会倾听生命的声音吧,那是任何乐器都奏不出的天籁一般的声音。
倾听是一种交流,是一种亲和的态度;是我们了解彼此心灵、领略大自然的捷径。学会倾听他人的喜怒哀乐,倾听大自然的山风松涛、溪韵海啸能使你暮然发现别具一格的趣味。
倾听长者的教诲就如同读一本好书,实乃受益菲浅;倾听朋友的诉说,与朋友共同分担,让朋友永别孤单;倾听大自然的声音,让人找到属于自己的一片净土,寻回内心深处最美的真实。倾听,让你的耳朵看到到独特的世界,听到不一样的人生。
从前有一个人,有幸遇见了佛。佛见其戾气丛生,诧异之下问其缘故,于是这个人就将创业的不如意,生意的失败、感情的挫折、琐事的羁绊全部说了出来。随着时间的流逝,此人的烦恼早已从口中悄然无息地溜走。在他诉说完他的烦恼之后,佛也倾听完了。这时,这个人说道:我活此一世,还从未有过如此大快人心的时候。而佛微笑不已,心中却早已明悟。
有一位驰名中外的院士,为了实现她的愿望——创办一所免费的高校。数十年来勤俭节约,学校开办后她为了尽可能供更多的学生能够读书,常常补贴上自己的工资,甚至拒绝了子女要她到美国养老享受天伦之乐的邀请。她的理想由何而来?仅是因一位家境贫寒无法就读而自杀的学生的一封绝笔信——“您看到信时我已经不在了,但我仍是您的学生,我也仍然想说‘我要读书’......”学生用生命来向老师倾诉自己的愿望,而老师则用几十年的时光来倾听、来作答。
我们也许只是一个平常人,或许不能听懂深刻美好而富含哲理的音乐,但是只要用心去倾听生活中的每一个音符,生命中的每一段旋律,都会让你感动,引你深思,给你温暖,催你奋进。倾听着大自然,感受生命的律动。
风,轻轻吹过,你可曾听到她婉转的歌声?雨,悄悄下着,你可曾听到它快乐的诉说?
走出屋外,去聆听大自然的声音。
听,是谁在窗前放声歌唱?原来是两只小鸟,静静的坐着,聆听它们的歌声,歌罢,小鸟“噗”地一声飞走了,那绝伦的歌声,丝毫不亚于那些名家的歌曲,呵,多可爱的小鸟啊!
听,那“哗哗”的声音,小河唱着欢快的歌儿,淌过我的心田,仿佛一切都被洗净,小河旁边的鸟叫虫鸣,汩汩的声音无法忘怀,这大自然的音乐家!
听,风儿唱歌的声音。虽谈不上悦耳动听,但它终究是大自然的声音!“沙沙”,风儿在为小树梳头发。湖的湖面泛起一丝丝涟漪,风儿在为湖泊挠痒痒,“呼呼”,风儿在为我们扇风,多可爱呀,这大自然神奇的精灵!
听,是谁在击鼓鸣歌儿?是小青蛙。看,它们在田野里蹦来跳去,时不时发出“呱呱”的叫声,也许你会问:“为什么看不见它们的鼓?”也许,它们的鼓在心中。那是洗净心灵的鼓声,是响彻心灵的圣洁的声音!
听,小雨点儿从屋檐落下,调皮的飞入我手心,或许,这是一场大地的洗礼。雨水洗净了绿叶,滋润了鲜花,清洗了屋顶,化为了,庄稼的甘泉。
大自然的声音,洗净了凡世的庸俗,只有圣洁的人,才听得到大自然曼妙的声音。也许,那遥不可及......
那天下着细雨,富春江很美,从细雨中透出清丽、高傲的忧伤。我披着一头黑发,脸色苍白。
我看见了站在对面的他。不知是什么,使我有了一种亲切感。我走过去,开始没头没尾地自言自语似的讲了起来。我分明看见了他眼中的惊讶,可是不久他就用他那双热情的眼睛注视着我,好像就在听他老朋友说话。
我说了一半突然间停了下来,他一愣,问道:“接下来呢?”这回轮到我惊讶了,看着他——一个素昧平生的人,竟然在全心全意地听我说。我感动不已又滔滔不绝地说了下去。等我把一切都说完后,他对我的举动做出了宽容的浅笑。我骤然感到浓浓的暖意,我的心情也随着那个笑而改变了。
我禁不住好奇心问道:“我不认识你,我对你说这些不着边际的话,你不认为我是个疯子吗?你难道不烦吗?你怎么不像其他人一样走开呢?”我一口气连问了几个问题,我突然感到失礼了。
他笑得十分迷人,对我说:“因为你需要一个倾听者,而我就是你的倾听者,我可不希望一个女生在我这儿被断送了前程!”
“谢谢!”我说得很由衷,“那我该怎样感谢你呢?”
“我不需要任何东西,我只希望你能和我一样,每天都把耳朵叫醒。”阳光一样的声音。
我正在感受这句话,他却阳光灿烂地离开了。
一直过了好久,我又重回了那个天真开朗的我。又是一个细雨的天,还在富春江旁,那之前的一幕又上演了,可这次,他的位置却换成了我。而我也不再像往常那样避开,而是用心地听着。当另一个我问我的时候,我只对他说了一句:“让我们把耳朵叫醒吧!”
在那一刻,我才理解了这句话,而我也会像他那样,做每个需要的人的忠实的倾听者。我的耳朵永远都是醒着的!
倾听那些美丽的声音
听过雨滴落入水中那种清脆的声音吗?听过风吹树叶那种细碎的声音吗?听过鸟雀起飞拍打翅膀那种富有力感的声音吗?
你倾听过生活的声音吗?
当第一缕阳光划过黎明的黑暗时,寂寂无声的世界喧嚣起来。
早上醒来,一切的声音都清晰可“见”。时钟秒针跳格的嘀嗒声,厨房里沸水翻腾的咕噜声,自来水笼头的哗哗声,锅碗碰撞的叮当声。所以的声音携着无数的信息扑面而来,让你明白自己的下一步是什么。
然而,你记住了怎样的声音?这些有意义的无意义的信息撞击着我们的鼓膜。可是,能够真正在心中感受的又有什么?事实证明,我们记住的也许并不多。有些声音我们真的是听而不闻,而这也许恰恰就错过了世间最美丽的声音。也许那是一句赞叹,也许那是一句关怀,也许那是一个美丽的暗示,也许什么也不是而只是一种美丽的展示。我们的世界是有声有色的,为什么我们往往忽略声音呢?
假如这个世界没有了声音,生活就是一场哑剧,再美好的声音也无法感受,生活将是多么的悲哀。
闭上嘴巴吧,竖起耳朵倾听。
听时间流逝的声音,听花开花落的声音,听妈妈唠叨的声音,听朋友喜怒哀乐的声音,听一切生物呼吸的声音。
这些,是生活的声音。
留意身边一丝一缕的声音,你会发现,自己的生活多出了许多有趣的东西。也许是小巷拐角处老大爷煎油饼的滋滋声,也许是公园里小朋友玩皮球的啪啪声,也许是充满活力的车铃声。
生活是多么悦耳,只要你留意它们,只要你欣赏它们,只要你记住它们,它们都是你的丰收乐曲。
听,那些看不见却能在记忆中带来美妙感觉的声音,收下吧。
听雨,让我陶醉
如果你固执地认为,夏天听雨太嘈杂,秋天听雨太凄凉……那么就在春天听雨吧,窗户是一定要打开的,电灯是一定要熄灭的,在春天听雨,是无可挑剔的。
“随风潜入液,润物细无声。”当无名的烦恼袭来,当世间的一切都归于沉寂之后,当几声狗叫划破雨夜的宁静之时,听,仔细听……
这雨飘洒这从天而降,飘到树叉上,落到屋顶上,顺着房檐,最后浴入泥土,一滴一滴……听,仔细听……
这雨缠绵着,被晚风吹得轻舞飞扬,形成一首和谐的乐章,是一首极富节奏感又极其单调的乐章,时而舒缓,时而急剧,听,仔细听……
你会觉得你和大自然融为一体。这雨,轻唱着挖空你的心思,道出你的惆怅,注释你的疑惑,给你无尽的想象,使你觉得自己仿佛已变成一滴雨、一棵树,一根草,一束花,一撮泥土。这雨使时间似乎停止,只有墙上的钟告诉你生命在延续。
听着,听着,我似乎也在一个弯曲的延伸向远方的小巷,也逢着一位结着丁香仇怨的姑娘,一位梦一般,风一般,云一般飘去了的姑娘!
这雨,净化着我的心灵,使我在自己的世界中找到一方净土,一片慰籍,我成长中的错误会在这柔和的歌唱中变得美丽吗!?雨水真清纯,清纯的如同我的眼泪,我在自己的泪水中看不清自己。
太多心思,太多痴言,太多哀怨,太多惆怅,太多太多无人问津,只能在这细雨纷飞的日子将它们逐一放出。
撕掉最后的日历,于是过去变成回忆,我仔仔细细地寻找,我永永远远地期待;期待着一个全新的自己,留给雨夜,一个新的足迹......
听雨,这种感觉,不能言传,只能意会。
生命的声音是什么样的?不自觉的写下这个诗意的题目之后,我才开始思考。
一天之中的第一缕晨曦照射进来,映出病床上的母子二人,床上的母亲望着窗外橘红色的世界,再望望怀中的婴儿,幸福地笑了。仿佛是感受到了阳光的暖意,婴儿猛地醒了,“哇……哇……”的哭了起来走在街边的我猛一惊,这不就是生命的声音吗?
雨下了起来,细雨笼罩在街边小房子的屋顶上,似一层薄薄轻烟,迷迷蒙蒙,亦幻亦真。这春雨洒在破土而出的芽尖上,滋润了草木,在灰暗的世界中映出了一丝绿意,那是一种自然的绿,一种生命的绿。雨渐渐停了,用心去倾听,水滴从树叶上“啪嗒”滴落地下,映出了一种独特的美感。这洗涤万物的生命之雨,清新之雨滴落地下的细声,不也是生命的声音吗?
突发奇想,快跑回家里拿出听诊器,探到左边胸口处,仔细倾听,耳边传来了有节奏的“同-特-特”的雄浑声音,宛如烈马在草原上奔驰,好像一个勤劳的鼓手永不停歇的在敲奏着这生命的鼓点。这就是生命的声音,是热烈的,是奔放的,是细腻的,是无与伦比的伟大声音!
我走在世间的每一个角落,倾听着生命的声音,感受着生命的神圣与伟大。生命的声音无处不在,只要你去倾听,就一定能寻到它,感知它,融入它。
满径的落叶,报告着夏去秋来。凉爽的秋风,诉述着丰收的喜悦。果然是“未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。”记得昨日荷花还在盛开,怎么今天桂树就已经飘香泗溢了呢?真没想到,谈笑风生间,秋天,已悄然而至。
这个如诗一般的季节,你也曾选择公园里的一张木椅坐下,静静地倾听吗?倾听着花儿草儿的窃窃私语;阳光雨露的悠扬旋律;风雨雷电的美妙歌声。当你看见树上的叶子飘落,你是否听见它在和大树依依不舍地告别。当天际掠过一片鸟鸣,你是否听见它们在赞叹美丽的秋景。当细雨绵绵而下,你是否听见了一支交响乐团的演奏。知道吗,这是生灵的呼唤!每每吟诵起“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,你是否也想走进那金灿灿的稻田,抚摸着稻穗沉甸甸的果实,说说今年的大好收成。听听池塘边青蛙的欢快歌唱,你会想到,它们也是知道一份耕耘,一份收获的,今年的丰收,是用辛勤的汗水换来的!每每吟诵起“明月松间照,清泉石上留”,你是否也会想起在一个风轻云淡的夜晚,皓月当空。那皎洁的月光,映照在苍翠挺拔的松枝之上。清澈见底的清流潺潺流淌,两旁青石都被这水滋润得光滑透亮。泉水“叮铃铃”地流淌,渐起无数晶莹剔透的水珠,那种好似银铃的声音,你听见了吗?朋友,快听啊!天籁之声!大自然里的天籁之声!这些如梦如幻的音乐,你听见了吗?!
倾听是美丽的她让你知道了世界的缤纷。倾听是幸福的,她让你不再孤独。一次次的倾听,带来一次次的收获;一次次的收获,让我们进一步学会倾听,更加我们珍惜身边的一切事物。倾听,是享受生命的开端!
听,风的细语,鸟的歌唱,花的绽放,水的畅响……在你的心里是否一直有一个录音机,记录下每一种美丽的声音?
当风拂过,当一朵羞涩的花朵在耳旁绽放,鸟儿欢快地在耳旁歌唱,你心里是什么感觉?是美,是醉,是忧,是惧。也许都不是,但我相信你心里的那一台录音机,早已将最美的语言录下来,让它们在你心里作出最美的绽放。
当你在海浪旁博击,当你在海水中嬉戏,当你在天空中徜徉,当你在窗前静坐,都会有一种美丽的声音,你听到了吗?
军人听到的是响亮的军号声,是?亮的军歌声,是向前进的冲锋声;而农民听到的则是庄稼拔节的声音;而小伙子们听到的则是美丽的村姑们最动听的山歌声。
听着听着,自己仿佛也变成了一阵风,轻轻地拂向大地,又轻轻飞向天空,去倾听流水的声音,白云的声音,天空的声音,以及甚至宇宙的声音。
一声响雷将我从梦中惊醒,这声音,仿佛是无数个侠客在吼叫,无数个诗人在醉吟,又仿佛无数只鸟儿在齐鸣,我听到了,这是天与地交汇的声音,这声音,轻柔而又沉重,轻拂而又厚重,它深深地震撼着我的心灵,我的心灵也从平静变得亢奋了,从安宁变得冗杂了。
风的细语,鸟的歌唱,花的绽放,水的畅响……生活中处处有美的声音,你听到了吗?
桑塔卢西亚
倾听 自然万物善倾听。盘根交错的虬枝,静静地倾听溪水的浅吟;婆娑的密叶倾听着歌鸟的重唱;甜艳的花儿,倾听着蜂群的低语;万籁俱寂的黄昏,倾听着夏虫的嬉戏;拂掠而过的风,也会驻足,听一听麦浪的语丝。 山川、草木、虫鱼,皆善倾听。正因这种内敛张扬的君子风范,才筑起了和谐生辉的自然界。无论是宜人温和的地方,还是风沙肆虐的沙漠,总有善听的自然物。 人,又何尝不是如此?只有善听者,才能采撷到心灵的果实。 记者,善听。优秀的记者,不在善问,而在用心倾听被访者的娓娓道来,哪怕是胜似千言的一声轻叹,一叹读出人生悲苦、世态炎凉,这才是善听者的成就。 学者,善听。在治学之人的眼中,听是讲的基础。无论是大师垂范,还是平民草根的文化呼声,都为学者所听。正如当今这个多元文明交错的时代,有识之士在探究现代文艺之时,阳春白雪必然要应邀入席,而下里巴人也是不容摒弃的。诸如“超女”一类的草根文化,在真正治学之人的耳中,必然听出追求自我、挑战传统选拔制度的不同寻常的意味。 文人,善听。古往今来,为文者都以细腻的情思聆听着人生的弄弦。传来玉笛飞声,那该是到了思乡的时令;清角声声入耳,那该是明月楼高休独倚的悲怆;又闻杜鹃啼血,恐怕是亡国之恨难当的凄凉;瀑流喧 ,这又是一段艰难的里程;青田蛙声一片,真是难得的丰收;阶前听雨,少年到中年,听出了命运节拍的嬗变。正因善听,总有那样多脍炙人口的诗句,又有那样多精神世界中的楷模。也正是善听,才使大文豪摆脱了“为赋新词强说愁”的拘谨矫文,而真正实现了由“为章句”到“为人心”的跨步一跃。 琳琅满目的大千世界纷乱了我们的视线,嘈杂轰鸣的机械声堵塞了我们的双耳。有人选择闭目塞听,以示其“超然的境界”。这辜负了我们双耳的期待和心灵的渴望。 张开双耳,总会从杂乱中循到章法,总会从紊乱中觅得些许沉淀下来的精髓。因为只有善听者,才能从众生中归结为人之道、治世之策。所以,倾听,才成为善为人、善为事、善为国者的独道之处,独门艺术。 普世之中,谁都善观倾听和风细雨。然而,只有在狂风骤雨中依旧保持高傲的身姿倾听烦躁的一些人,最终为万人所听。就是他们,像茫茫大漠中的胡杨,倾听沙砾肆虐,却筑就沙海中翩翩绿洲。 倾听,是门艺术,那些为数不多的善听者,才是我们伟大的艺术家。大千世界,茫茫人海,自然万籁,人世喧嚣,失之则不知不觉,得之则为人生哲理。《倾听》把读者带入了一种美与沉思的境界,它不仅使读者领悟到自然界中生命的躁动以及扣击命运之门的和谐,更让读者感受到人生的沧桑与冷静。《倾听》不失为一篇佳作,可以借鉴和学习。 结构上过渡结构上本文是按常规写法,由自然界转入人类社会。但是作者过渡得自然得体,没有给人一种生硬之感。文章从自然界的花草虫鱼这些有生命的东西写起,它们都在倾听,然后过渡到做为“宇宙的精华,万物的灵长”的人更应该倾听大自然万类的鸣唱,倾听社会正义之声。 内容上对比在写人类倾听之时泼墨如云,涉及内容种类繁多,立意准确,通过他们突出倾听的必要性和紧迫感。在陈述倾听时,既要能够高屋建瓴把人类社会中严肃的主题呈现出来,又要能够把不为人所重视,所谓登不上大雅之堂的东西挖掘出不为人所认识到的东西。如文中所提到的“超女一类的草根文化”,“追求自然,挑战传统”等。 另外,文中不仅从正面肯定了倾听的必要性和重要性,也从反面着笔,委婉地批评了那些闭目塞听的人。这一正一反,使文章阐述的道理简单而明了。文章的最后一句,作者发出这样的感慨是水到渠成之后的总结,也是对于倾听者委婉的肯定。文章结尾自然收笔,使人觉得没有斧凿的痕迹。这种信笔游走,出入自如,收放有度又紧扣中心的写作,实属难能可贵。 文采加哲理古人云:“言之无文,行而不远”。流畅的文笔是成功的因素之一。读这篇文章,感觉像是在读一首诗,华丽的文采也给这篇文章锦上添花,如文章第一自然段诗一样的排比语句给人以一气呵成之感,使人如临其境,仿佛也要像自然界那样倾听。文中富有哲理的句子比比皆是,增添了作品的意蕴。 不足《倾听》也有不足之处,如文中谈到记者、学者、文人倾听,但如将倾听者放大,明确地谈到领导者的倾听,这会使文章的立意更加深刻。文中虽然谈到“因为只有善听者才能从众声中归结为人之道,治世之策”给人一种不甚明确之感,因为倾听对领导干部来说尤为重要,只有这样才能使文章立意向纵深发展。
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