回答数
5
浏览数
350
一杯清茶NJ
19、有限集上函数的迭代及其应用。20、小学课堂环境改着的行动研究。21、网络环境下小学数学主题教学模式应用研究。22、培养小学生数学学习兴趣的教学策略研究。23、小学五年级儿童数学学习策略干预对改善其执行功能的研究。24
极夜北极光
14、小学阶段教师对数学评价任务的认识研究 15、小学低年级数学游戏教学方法的案例研究 16、中美小学阶段数学课程标准比较研究 17、小学 四年级数学 教师课堂提问有效性调查研究 18、农村小学 三年级数学 体验式教学调查与实验探究 19、
xiaomianwowo
数 整数、自然数、正数、负数、分数、带分数、百分数、小数、无限循环小数、无限不循环小数、无理数(π)有限循环小数。 计数单位和数位 计数单位、数位、十进制计数法。 数的改写(省略) 1.
抖抖小姨
同学们听完题目,脑子都快速地运转起来。李鹏鹏脱口而出:“15辆!”马上就有几个同学连连点头。爱动脑筋的朱浩然摇摇手说:“不对不对,应该是8辆!”好多同学迷惑地看着他。朱浩然解释说:“因为是在圆形跑道上,
四年级数学小论文 范文 篇一:《提高小学四年级数学教学效果的策略》 【摘要】要:新课改出台后,新的课程教学标准对小学数学教学也作了新的要求。如何在新课改背景之
09—10学年三年级上册数学教学计划 学生运用已有的学习经验容易实现有效的迁移。教学时,教师不必呈现具体的计算过程,可以提出适当的问题,引导学生在新旧知识之间建
包括自主学习能力和创新思维能力,使小学数学的教学课堂展现出主动参与的学习过程,数学课堂在学生的主体行为下显露出智慧的光芒,这就需要教师在教学过程中要采用适合小学
1、谈谈计算教学的改革 2、小学数学数与计算教学的回顾与思考 3、小学数学教材结构的研究与探讨 4、小学数学应用题的研究(一)5、改进教学方法培养创新技能 6、
1、小学低年级数学游戏 教学 方法 的案例研究 2、以学习为中心的小学数学教学过程研究 3、激发小学生数学学习兴趣的实践研究 4、农村小学与初中数学教学衔接问题
优质学术论文问答知识库