榴莲恋上冰激凌
1、浅论小学语文教学小组合作学习 2、探究农村小学语文教学小组合作学习的策略 3、小学语文教学小组合作学习的对策分析 4、小学语文教学中小学生课堂阅读能力的培养 5、浅谈在小学语文教学中小学生创新思维能力的培养 6、
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小学语文古诗词教学策略研究 《新课程标准》要求 1-6 年级的学生背诵优秀诗文不少于逐首教学”“逐环教学”的模式，资源整合，主题凝聚，学生就能在把握基点中生情。笔者在教学《赠汪 伦》时，先播放名曲《送别》，
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46、小学汉语拼音教学策略浅论 47、小学识字写字教学策略浅论 48、小学语文教学的训与练 49、Solo理论与实践 50、古诗词教学策略研究 51、拼音教学与创新思维启蒙 52、识字教学与创新思维的发展 53、词语教学与主动学习精神的培养 54、
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古诗小论文题目:要求准确、简练、醒目、新颖。一古诗的起源 （1）古诗的原意是古代人所作的诗，约在魏末晋初，流传着一批魏、晋以前文人所作的五言诗，既无题目，也不知作者，其中大多是抒情诗，
一、目前初中文言文的教学现状 文言文教学是语文教学的重要环节之一，初中阶段的文言文学习对学生今后更加深入的研读起着奠基作用，新课标规定:文言文教学要达到使学生“
小熊加旺旺 5人参与回答 2024-11-30 1、朗读教学研究综评 2、朗读与朗读教学研究 3、小学语文教学与文学教育之关系探讨 4、语文教学有效性研究 5、阅读教学对话研究 6、口语交际教学策略研究 7、
一只泡芙er 5人参与回答 2024-12-01 1.小学语文古诗词教学策略有哪些 小学语文古诗词教学策略研究《新课程标准》要求1-6年级的学生背诵优秀诗文不少于逐首教学”“逐环教学”的模式,资源整合,主题凝聚
迷路的小花猫。 5人参与回答 2024-12-01 42) 小组合作背景下初中英语课外阅读指导研究 43) 谈初中低年级英语教学中复述策略的运用 44) 英语教材语料库与小学教材词汇分析 45) 科学有效地开展小
chengongsc 5人参与回答 2024-11-30 11) 小学普遍开设英语课的可行性质疑 12) 思维导图令同课异构更出彩 13) 在词汇教学中渗透语音教学的探索与实践 14) 关注小学生英语课外阅读 15)
逛街搵食人 5人参与回答 2024-11-29 优质学术论文问答知识库
