幼儿园教育小学化的原因及对策论文

浅析幼儿园教育“小学化”的危害论文篇二 《浅谈幼儿园“小学化教育”的危害及对策》【摘要】幼儿教育是儿童正式接受学校教育前的准备阶段，良好的早期教育对于开发孩子智力，培养他们对事物的认知能力的作用重大。然而，

由于学前幼儿年龄尚小, 接受能力有限, 如若教学难度过大, 既不利于幼儿对知识的理解, 影响幼儿智力发育, 又会挫伤幼儿学习兴趣, 不利于幼儿健康发展。因此, 教育主管部门和幼儿园应采取有效措施, 避免幼儿教育小学化倾向,

浅谈幼儿园教育与小学教育论文 篇1 《幼儿园教育指导纲要》(试行)指出:“幼儿园应与家庭、社区密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。”也就是说,做好幼儿园教育与小学教育的有机衔接工作,

幼儿园小学化原因 （一）社会教育价值观影响 耳边时常听到“从娃娃抓起”、“不能让孩子输在起跑线”诸如此类的声音，在这种社会形势驱使下，幼儿园为迎合而选择“小学化”的教育形式，造成了不良风气。