还是和就读的大学请假吧！找个工作比毕业论文难。边工作边准备毕业论文是最好的选择啊！
对。作为一名师范生，在毕业之前都是需要写论文的，论文要于专业有关，一定要关于师范。论文应采用国家正式公布实施的简化汉字和法定的计量单位，论文中采用的术语、符号、代号必须统一。
考教师公招，如果考上后招考单位不会要求看毕业论文的，不会这么无聊的，放心好了。这不在政审的范畴之内。
考事业单位第一就是参加笔试，笔试通过后才会进入面试，面试一般会现场进行答疑，不会看毕业论文的！
招 聘 启 示 本馆诚邀热爱少儿美术培训教育的年轻美术教师助理1名、兼职代课老师1名加盟本馆，共同开创美好事业。 1、师范类美术教育专科以上学历，热爱少儿美术培训教育，美术基本功扎实，有少儿美术培训教育或管理经验者优先； 2、具备良好职业道德和较强工作责任心； 3、有良好的沟通能力和口头表达能力； 4、年龄在22岁至38岁之间； 5、在深圳市工作或者生活半年以上； 6、有网站和电脑维护经验，或广告设计宣传经验优先。 工作地点为深圳市福田区。有意者请将个人资料（包括但不限于简历、身份证、学历或专业证书复印件、作品、教案和照片等）发邮件至本馆。 联系人： [加以修改]
少儿美术专职教师：5名要求——1. 年龄：25－35岁。2. 资历：大学本科以上学历，有丰富少儿美术教学经验。3. 学术：观念现代、开放，具有吸纳各种国内外当代美术形式的教学思想。4. 性格：开朗外向，善于与人沟通，语言表达能力强,团队意识强。策划设计师：2名1. 要求：大学本科以上学历，熟悉设计软件和图文排版。待遇——1. 薪酬：根据岗位不同取酬。2. 社保：按武汉市有关规定为正式员工办理养老、医疗社会保险。应聘方式——写个人资料，连同个人近照及能充分展示自己能力的作品和影像资料等发送至;邮件主题请注明 “应聘全职老师”字样。办公电话： XXX总部地址：XXX——————————————一、 条件及优惠政策1 、基本条件热爱教师职业，具有良好的职业道德、敬业精神和人际交往合作能力；年富力强，身心健康。具备本学科专业扎实的理论基础，了解本专业国内外现状及发展趋势，掌握本专业的教学规律和教学方法，有较高的艺术水平和理论水平，教学能力和科研能力较强，公开发表有一定理论水平的学术论文和艺术作品。应具有本院重点学科专业（美术学、设计艺术学等相关专业）硕士研究生以上学历，教授年龄在50周岁以下（博士生导师可不受此限制）；副教授、博士研究生和海外留学人员年龄在40周岁以下。具备相关专业领域教学、科研或创作实践经验者优先。2 、引进高层次人才的条件及优惠政策德才兼备，具有较高的学术造诣，在国内外学术界有较大影响，取得显著成绩的学科带头人、副教授、学有成就的博士以及确有专长与创新能力的拔尖人才。职称、学历学位安家费科研启动费住房条件其他优惠条件博士研究生导师面议面议面议面议教授 (≤50岁)省级以上重点学科带头人20万万面议符合广东省教育厅规定的可增加安家费20万，科研启动费万。博士研究生10万5万安排入住大学城教师周转房（约60平方米，带家具），过渡期两年内可免房租。过渡期满须重新申请按规定付租金。符合广东省教育厅规定的可增加安家费10万，科研启动费5万。硕士研究生4万博士研究生 (≤40岁)3万万符合广东省教育厅规定的可增加安家费3万，科研启动费万。副教授 (≤40岁，硕士研究生及以上)3万万二、相关待遇按在编在岗同类人员的工资待遇，住房、保险等按有关规定执行，博士研究生导师、学科带头人和教学骨干待遇从优。属人事代理范围的见《广州美术学院关于来校工作人员实行人事代理管理的试行办法》（广美字[1999]17号），可查询：。三、提供材料及联系地址1、提供材料：（1）《广州美术学院应聘人员登记表》（请详细填写）；（2）学历学位证书、职称证书、身份证复印件；（3）教学、科研成果以及主要的论文、论著等的复印件；（4）有条件的请提供作品集。2、接收材料截止时间：XXX3、材料请寄：（510006）广东省广州市番禺区广州大学城外环西路168号广州美术学院人事处4、咨询电话：XXX（王老师、邹老师）咨询E-MAIL：XXX（EMAIL供咨询，不接收简历）四、面试考核办法按《广州美术学院新补充工作人员暂行办法》（广美字[2006]32号）执行，可查询
论文要想写好，写出色，先确定题目，一定要和老师商量，因为你喜欢的并不一定是老师喜欢的，然后把要写作的论点确定了，然后再找资料选择论据证明你的论点是正确的。最后给老师列个大纲看一下确定框架，同意了在开始着手写。 你的师范生应对教师招考的策略方面论文准备往哪个方向写，老师认可同意了吗？ 你学校对你论文还有什么要求？例如字数，排版格式等？ 你如果需要什么参考资料和范文我可以提供给你。还有什么不了解的可以直接问我，希望可以帮到你，祝写作过程顺利。以下总结几点技术上的经验，未必是对的（对其他方向的可能还是错的），但或许对后面几级的师弟师妹有参考作用。毕业论文怎么写？首先要弄明白作格式，其次是选题，再次是确定立意，最后是材料搜集和写作。 一、毕业论文格式：1、标题。首行居中，字号一般比正文大两号。2、作者。标题下一行，居中，字号比标题小一号。3、摘要。一般100-200字内。字号同正文。4、关键词。即文章核心词的提炼，能体现文章中心。字号同正文。5、正文。毕业论文字数一般不低于3000字。字号5号。6、参考文献。 二、毕业论文选题 你可以到百度上搜一搜与你相关的学科论文题目，你会从中获得很大启迪。 三、毕业论文立意你可以在比较中找到别人还没说到或说得不全面的地方作为自己的立意方向。 四、材料搜集 就是搜集能证明自己立意的素材。可以通过图书搜集，也可以通过百度查找。 五、毕业论文写作 要注意格式正确，用语规范，条理清晰，论证充分。广义来说，凡属论述科学技术内容的作品，都称作科学著述，如原始论著、简报、综合报告、进展报告、文献综述、述评、专著、汇编、教科书和科普读物等。但其中只有原始论著及其简报是原始的、主要的、第一性的、涉及到创造发明等知识产权的。其它的当然也很重要，但都是加工的、发展的、为特定应用目的和对象而撰写的。下面仅就原始论著的撰写谈一些体会，同时对如何做好学术报告也谈一些经验。在讨论原始论著写作时也不准备谈有关稿件撰写的各种规定及细则。我主要谈的是写作中容易发生的问题和经验，是写作道德和书写内容的规范问题。 论文写作的要求 下面按文章结构的顺序依次叙述。 (一)题目 科学论文都有题目，不能“无题”。题目一般20字左右。题目大小应与内容符合，尽量不设副题，不用第l报、第2报之类。题目都用直叙口气，不用惊叹号或问号，也不能将科学论文题目写成广告语或新闻报道用语。 (二)署名 科学论文应该署真名和真实的工作单位。主要体现责任、成果归属并便于后人追踪研究。严格意义上的作者是指对选题、论证、查阅文献、方案设计、建立方法、实验操作、整理资料、归纳总结、撰写成文等全过程负责的人，应该是能解答文章的有关问题者。现在往往把参加工作的人全部列上，那就应该以贡献大小依次排列。署名应征得本人同意。学术指导人根据实际情况既可以列为作者，也可以一般致谢。行政领导人一般不署名。 (三)引言 是引人入胜之言，很重要，要写好。一段好的引言常能使读者明白你这份工作的发展历程和在这一研究方向中的位置。要写出立题依据、基础、背景、研究目的。要复习必要的文献，写明问题的发展，文字要简练。 (四)材料与方法 按规定如实写出实验对象、器材、动物和试剂及其规格，写出实验方法、指标、判断标准等，写出实验设计、分组、统计处理方法等。这些按杂志规定办即可。 (五)实验结果 应高度归纳，精心分析，合乎逻辑地铺叙。应该去粗取精，去伪存真，但不能因不符合自己的意图而主观取舍，更不能弄虚作假。只有在技术不熟练或仪器不稳定时期所取得的数据，在技术故障或操作错误时所得的数据和不符合实验条件时所得的数据才能废弃不用。而且必须在发现问题当时就在原始记录上注明原因，不能在总结处理时因不合常态而任意剔除。废弃这类数据时应将在同样条件下，同一时期的实验数据一并废弃，不能只废弃不合己意者。 实验结果的整理应紧扣主题，删繁就简，有些数据不一定适合于这一篇论文，可留作它用，不要硬行拼凑到一篇中。行文应尽量采用专业术语。能用表的不要用图，可以不用图表的最好不要用图表，以免多占篇幅，增加排版困难。文、表、图互不重复。实验中的偶然现象和意外变故等特殊情况应作必要的交代，不要随意丢弃。 (六)讨论 是论文中比较重要，也是比较难写的一部分。应统观全局，抓住主要的有争议问题，从感性认识提高到理性认识进行论说。要对实验结果作出分析、推理，而不要重复叙述实验结果。应着重对国内外相关文献中的结果与观点作出讨论，表明白己的观点，尤其不应回避相对立的观点。讨论中可以提出假设，提出本题的发展设想，但分寸应该恰当，不能写成“科幻”或“畅想”。 (七)结语或结论 应写出明确可靠的结果，写出确凿的结论。文字应简洁，可逐条写出。不要用“小结”之类含糊其辞的词。 (八)参考文献 这是论文中很重要、也是存在问题较多的一部分。列出参考文献的目的是让读者了解研究命题的来龙去脉，便于查找，同时也是尊重前人劳动，对自己的工作有准 确的定位。因此这里既有技术问题，也有科学道德问题。 一篇论文中几乎自始至终都有需要引用参考文献之处。如引言中应引上对本题最重要、最直接有关的文献；在方法中应引上所采用或借鉴的方法；在结果中有时要引上与文献对比的资料；在讨论中更应引上与本文有关的各种支持的或有矛盾的结果与观点等。 一切粗心大意，不查文献；故意不引，自鸣创新；贬低别人，抬高自己；避重就轻，故作姿 态的做法都是错误的。而这种现象现在在很多文章中还是时有所见的，这应该看成是科研工作者 的大忌。其中，不查文献、漏掉重要文献、故意不引别人文献或有意贬损别人工作等错误是比较 明显、容易发现的。有些做法则比较隐蔽，如将该引在引言中的，把它引到讨论中。这就将原本 是你论文的基础或先导，放到和你论文平起平坐的位置。又如科研工作总是逐渐深入发展的，你 的工作总是在前人工作基础上发展起来做成的。正确的写法应是，某年某人对本题做出了什么结 果，某年某人在这基础上又做出了什么结果，现在我在他们基础上完成了这一研究。这是实事求 是的态度，这样表述丝毫无损于你的贡献。有些作者却不这样表述，而是说，某年某人做过本题 没有做成，某年某人又做过本题仍没有做成，现在我做成了。这就不是实事求是的态度。这样有 时可以糊弄一些不明真相的外行人，但只需内行人一戳，纸老虎就破，结果弄巧成拙，丧失信 誉。这种现象在现实生活中还是不少见的。 下面我举一个自己的经历。我在苏联做研究生时，发现可卡因引起的中枢阵挛性痉厥与大脑皮层的成熟有关。在兔胎儿期和新生兔期都没有这个反应，而是出生后才逐渐出现这个反应的，要到出生后21天，相当于性成熟期，才能与成年兔一样出现典型的阵挛性痉厥。这一发现当然很有意义。我的导师很高兴，说这一发现已足够作为你副博士论文的基础了。但不久，我在一本1940年德文的药理教科书中看到一段文字，记载着一位德国作者发现过与我观察到的同样现象，说明着同样的问题。我不加思索地拿着书给导师看。导师认真地从头看到底，突然拍着我的肩膀大声说：“好小伙子!我相信你一定能成才!但现在你必须从头再找新的发现。”待我又做了不少工作，论文答辩通过后，导师将那本德文书送给了我，说：“留下做纪念吧!为了你的诚实、勇敢和信心。”“诚实”是我当时就明白的，“勇敢”和“信心”是后来逐渐明白的。勇于否定自己的“发现”，有信心自己还会有新的发现，不图一时侥幸成功，尊重前人的工作，哪怕可能是无人知晓的记载，这些确实是成才必要的品德。文化大革命中，我被抄过家、毁过书、下放过五七干校，后来又多次搬迁，但这本书我一直留在身边。我不敢忘记导师对我的期望。 (九)致谢 指导者、技术协作者、提供特殊试剂或器材者、经费资助者和提出过重要建议者都属致谢对象。致谢应是真诚的、实在的、不要庸俗化。不要泛泛地致谢，不要只致谢教授不谢旁人。写致谢前要征得被致谢者的同意，不能拉大旗作虎皮。 (十)摘要或提要 以200字左右简要地概括全文。常放篇首。要精心撰写，有吸引力。要让读者看了摘要就像看到了全文的缩影，或者看了摘要就想继续看全文的有关部分。此外，还应给出几个关键词，关键词应写出真正关键的学术词汇，不要硬凑一般性用词。 一、长编1、 遇到可能有用的材料就随手记下。 写作论文过程中，我不止一次地听到有同学抱怨，脑子里有一些判断，却不记得根据什么材料，或者是某一段材料很重要，因是辗转搜来的，要用到时反而搜不到了。所以遇上有关的、可能有用的材料就随手记下吧，不一定要录全，但至少给自己留下关键词和路径。 有时写论文是一个从“听材料说话”到“向材料问话”的过程，对材料的收集、排比、分类，也是一个整理思路的过程。2、 录材料要注明出处、页码。我最初录材料时并不注意注明出处、页码，觉得这段材料将来未必会用上，而且书就在手边，将来成文了再找不迟。后来发现并非如此，即时注下只要多花几秒钟，过后翻检的时间数倍于此，另外，写作学术史时，安排论著前后的一个根据即是最初发表的时间，录材料时注明版次，写学术史也方便许多，特别是处理一堆年份相近的论著。二、初稿尽可能全面地写下自己的思考。初稿是提交给导师看的，我一开始总觉得这个不成熟那个太琐屑，什么都不太敢写。师兄教育之后，我在初稿中就将长编中的想法都写给老师看。导师毕竟是导师，看到你的初稿，就能判断什么在有限的时间里是可行的，什么是有继续挖掘的空间的。我的定稿和初稿相去甚远，初稿中的一些琐屑之处已经连缀，不成熟之处也被导师点醒，在有限时间里不可能做好的部分也被安排在本科论文之后。三、答辩稿1、 古代纪年第一次出现时括号标明公元年份。2、 注意格式。答辩稿要按照学校的规范修改。可能需要注意的有以下六点：1、答辩稿使用脚注，方便老师阅读；2、使用“下一页分节符”，摘要、目录、正文、参考文献、致谢、附录之间可使用分隔符，方便标页码和将来转尾注，分节符word07在“页面引用”中第二栏“分隔符”下拉菜单第二栏第一个；3、正文开始之后重新标页码，如已使用分节符，插入页码之后，点击页码进入编辑状态时，在“设计”中第一栏中“页码”下拉菜单中选择“设置页码格式”，起始页码输入“1”，就可重新标页码了，若参考文献、致谢、附录等也重新标页，选择“续前节”即可；4、引用第一栏提供自动生成目录功能；5、自动生成目录之时，需要对文档分级，若使用“格式”，修改原格式比较麻烦，若使用“大纲视图”分级，可能会在前面带点，我是用右键选择“段落”，弹出的“段落”对话框中选择“缩进和间距”标签，编辑第一栏“常规”中的“大纲级别”，这样不会修改原文格式；6、慎用格式刷，格式刷会把注释标号也刷上的。3、 关键词的翻译可参考学位论文。如果是一些专业而冷僻的术语（比如我遇上的“诗史互证”），可以到论文库检索用到该“关键词”的学位论文。4、 引言和结语要认真写。 因为我们交论文有一个共同的宗旨，“能拖就拖”，即使你不拖也会有别人拖，所以论文收半齐并发到各位老师手上，可能已经很晚了。而且老师可能对你所作的论文并不是太熟悉。所以引言和结语对答辩很重要，决定了老师的第一印象。引言要对一些常识作简要的介绍，结语要好好总结全文，最好能总结文章的创见及与学界对话之处。四、定稿脚注转尾注。如果答辩稿已经写好致谢，那就只剩下“脚注转尾注”一事了。可能要注意四点：1、如果编号是罗马数字，注意转成阿拉伯数字（可以不用圈圈）；2、右键点击“便笺选项”，在弹出的“脚注和尾注”对话框中，第三栏“应用更改”中将更改应用于“本节”，这样格式会结束于分页符之前，尾注格式才不会影响到后面的“参考文献”和“致谢“；3、“尾注”部分上下有横线，需要去除，选择“视图”中的“普通视图”，再选择“引用”中的“显示备注”，在跳出的框框中选择“尾注分隔符”，下面会出现一条短线，删除，再选择“尾注延续分隔符”，出现一条长线，删除；4、更改完成后，要记得更新目录。
211/985高校招聘要求：哈佛、CMU、MIT、剑桥等世界名校优秀博士/博士后/教授级人才；985/211大学/中科院/国家重点学科毕业的优秀博士/博士后（全国百篇优秀博士论文获得者或有突出科研能力/水平者）；通过社会招聘，从211以上大学中挖教授级人才；----- 这类档次的大学在国内招聘教师相对较少，教师国际化趋向明显，符合对外交流的需要，全球化特征明显；省属重点大学及以下层次高校一般从985/211高校/中科院/国家重点学科招聘优秀毕业博士； 专科办学层次的高校一般招聘要求应聘教师达到硕士要求即可，相对于上述两个层次的高校要求要低很多；从实际情况看，绝大多数高校招聘教师最低要求是211以上重点大学的硕士毕业生，也就是说毕业学校不属于985/211的，想进高校执教有较大难度，除非去较差的高校；目前国内高校教师招聘时注重学历和毕业学校，部分学校要求本硕博专业一致或相近，且对毕业论文的质量和数量都有考察和要求；对科研能力有一定要求，与中学教师很大区别是高校教师招聘从不需要考察心理学、教育学等，也不需要教师资格证，这一点做的很好；总之每所高校教师招聘要求都可能不大一样，具体以该校实际招聘要求为准；各高校网站首页或学校下属学院的教师招聘要求上会有明确说明；
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需要看是什么大学了如果是专科的话，最差的是研究生就可以如果是本科的话，一般都是要求博士以上的学历而且还需要是好的高校，再就是留学的还会对发表的论文之类的有要求
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因为教师资源的缺乏，且我国正处于社会加速发展时期，教育需要更多更大力度的投入，因此除去全日制学历的限制条件，有利于促进师资队伍的建设和发展。
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一、选聘名额 经承德市事业单位公开招聘工作领导小组办公室批准，我局本次拟为市直属高中选聘教师16名。选聘岗位、选聘人数、岗位要求等详情见附件《承德市教育局2022年公开选聘教师岗位信息表》。 二、选聘对象和条件 （一）选聘对象 2022年7月31日前毕业并获得学历、学位证书的应往届硕士及以上学历人员；研究生毕业证上的专业名称与所设岗位要求专业相同（本硕专业一致或相近）。 （二）选聘人员应具备以下基本条件 1.具有中华人民共和国国籍，年龄在18周岁至35周岁（1986年7月12日至2004年7月11日期间出生）； 2.拥护中国共产党领导，遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的品行和职业道德； 3.具有与选聘岗位要求相适应的年龄、学历学位、专业和技能条件，符合选聘岗位条件的国外留学生须出具教育部留学认证中心提供的学历学位认证书； 4.具备适应岗位要求的身体条件和心理素质； 5.具备岗位所需要的其他条件。选聘岗位所需的具体条件依据《承德市教育局2022年公开选聘教师岗位信息表》要求确定，凡涉及到年龄、工作时间等需要进一步确定时间的，具体时间计算日期截止到选聘《公告》发布之日； 6.教师资格证有关要求：按照人社部办公厅、教育部办公厅《关于做好2022年中小学幼儿园教师公开招聘工作的通知》精神，对于2021年及2022年中小学（含幼儿园、中等职业学校）教师资格考试中受疫情影响考生（2021年及2022年中小学教师资格考试（NTCE）笔试成绩单或面试成绩单“受到疫情影响”栏标注为“是”）可以参加教师招聘。通过教师招聘的人员可以先上岗从事辅助性教育教学工作，再参加考试并取得教师资格。选聘人员自办理聘用手续之日起一年内必须取得相应教师资格证书，否则取消聘用资格。高校毕业生参加中小学幼儿园公开招聘被聘用从事教育教学相关工作的，在订立聘用合同时应当按规定约定1年试用期，试用期内未取得相应教师资格的，应当依法解除聘用合同。 （三）有下列情形之一的人员不得报考 1.因犯罪受过刑事处罚的、被开除公职的人员； 2.现役军人、承德市辖范围内在职在编机关事业单位（含控制数管理）工作人员(含试用期)、特岗教师； 3.被依法列为失信联合惩戒对象的； 4.在读非应届普通高校学生(不含2022年应届毕业生)； 5.报考聘用后即构成回避关系的人员（回避关系是指《河北省事业单位公开招聘工作人员暂行办法》第四十一条关于“凡与聘用单位负责人员有夫妻关系、直系血亲关系、三代以内旁系血亲或者近姻亲关系的应聘人员，不得应聘该单位负责人员的秘书或者人事、财务、纪检监察岗位，以及有直接上下级领导关系的岗位。聘用单位负责人员和招聘工作人员在办理聘用事项时，涉及与本人有上述亲属关系或者其他可能影响招聘公正的，也应当回避”）； 6.法律、法规规定不得选聘为事业单位工作人员的其他情形人员。 三、选聘程序和方法 本次公开选聘教师不设开考比例（不限计划招聘人数与进入面试人选比例），按照报名及资格审查、面试、体检、考核、拟聘人员公示、聘用等程序进行。 （一）报名、资格审查 1.时间：2022年7月18日—7月22日 上午：9:00—11:30 下午：14:30—17:00 2.地点：承德宾馆（1301房间） 3.方式：本次公开选聘教师采取现场报名和网络投递相结合的方式（2022年应届毕业生可通过网络投递方式将所需材料PDF扫描件发送至指定邮箱：），同时进行资格审查，每人限报1个岗位,不收取报名费。 4.基本程序： 应聘人员需下载《承德市教育局2022年公开选聘教师报名表》（附件2）、《个人健康信息书》（附件3）并如实填写。 现场报名考生报名时需携带以下材料： ①个人简历； ②报名表(插入近期一寸彩色免冠照片，报名表在承德市教育信息网站下载)，健康书； ③本硕博各学习阶段毕业证书、学位证书原件、复印件及各阶段在《中国高等教育学生信息网》查询的《教育部学历证书电子注册备案表》; ④2022年7月31日前毕业的在读研究生需提供专业证明（XXX同学XX年XX月考入XXXXXX学校XXXXX院XXXXXX专业学习，拟于2022年XX月毕业，特此证明，加盖研究生院或本学院公章），同时出具《教育部学籍在线验证报告》。体检合格后需按规定时间提供原件，否则取消聘用资格。 ⑤留学人员需提交教育部国外学历学位认证书； ⑥本人二代身份证、户口本、报到证、教师资格证(对于2021年及2022年中小学教师资格考试（NTCE）笔试成绩单或面试成绩单“受到疫情影响”栏标注为“是”的考生提供相关材料)、普通话等级证原件及复印件； ⑦近期正面一寸免冠照片2张； ⑧报考岗位所要求的其他相关证明材料的原件及复印件。 网络投递考生报名时间、所需提供材料与现场报名考生一致，为了提高工作效率，请网络投递报名的考生认真阅读提供材料要件，只接受报名邮箱的第一次邮件报名，不得重复报名，材料不全者将不能审核通过。报名材料以附件形式做成一个压缩文件,邮件主题格式统一为：报考单位+报考岗位+姓名+联系电话。 资格审查合格人员均进入面试环节，并提前发放面试准考证。相关面试、准考证发放事宜将在承德市教育信息网（）对外公布，请考生及时关注，并在规定时间持本人有效身份证件领取准考证，未按规定时间领取者视为自动放弃考试资格。 报考考生凡所提供的有关材料主要信息不实，伪造、变造有关证件、材料、信息，取考试资格的，取消应聘资格,并将按有关规定予以严肃处理，并追究责任。 （二）面试 面试具体时间、地点、有关事宜提前在承德市教育信息网公布。 1.面试形式：采取试讲和综合能力考察（问答）相结合的形式。 2.面试内容：所报专业岗位的相关教材内容、专业素质和综合能力。题本统一提供。面试实行百分制,其中试讲70分，综合能力考察（问答）30分。 3.考生分组：报考同一个岗位的考生一般分在面试的同组同场次。因选聘人数较多无法分在同组、同场的岗位，根据报名顺序，采取蛇形分组法分组，并将选聘计划合理均分到每个面试小组，按组录取，哪组出现空缺，在哪组顺延递补。 4.评委设置：按照选聘岗位学科设置评委，每组评委一般由7人组成。各科评委设主考1人，具体负责本组面试工作。 5.面试流程：考生抽签决定面试顺序，再抽取面试内容，面试时考生只报自己的组别和抽签号，不得报姓名。面试结束后立即离开考场，不得返回面试室和侯考室，不得在考场附近逗留、议论。对违反规定的，取消面试资格或面试成绩，考生抽签时仍未到侯考室视为自动放弃。 面试时间控制在20分钟以内，其中试讲时间15分钟以内，综合能力考察（问答）时间5分钟以内，评委现场打分。 6.评分及成绩发布：面试成绩满分为100分，按照“体操打分”方法，去掉一个分和一个最低分，其他评委所评分数的平均分为考生的面试成绩（保留两位小数），为确保选聘质量，面试成绩低于60分者为不合格，不予聘用，面试结束后统一公布面试成绩。 7.确定进入体检考生名单：根据选聘计划和面试成绩，分岗位按1：1的比例确定体检考生名单。比例内末位考生总成绩如出现并列，按以下顺序确定进入体检考生：面试时7名评委所评分数的平均分高者；烈士子女或配偶；学历（学位）较高者（如果学历、学位相同，“双一流”院校优先录取）；具有基层工作经历或基层工作经历较长者（出具工作证明和社保证明）。如果以上条件均相同，都进入体检、考核，由市教育局公开选聘教师工作领导小组根据体检、考核结果择优聘用。 面试结束后，考生登录承德市教育信息网查看本人是否进入体检环节。有关体检要求，网上同时公布。 （三）体检 体检工作统一时间、统一组织。体检标准参照现行《公务员录用体检通用标准》执行，有行业标准的按照行业标准执行，对体检不合格考生或主动放弃体检的考生，取消其选聘资格，按选聘岗位总成绩从高分到低分依次递补，并对递补考生进行体检。 （四）考核 主要审核本人档案和相关证明资料，采取多种形式，全面了解被考核对象的政治思想、道德品质、自律意识、业务能力、工作实绩以及需要回避等情况。对其报考条件进行资格复审。对考核不合格考生或主动放弃考核的考生以及2022届应届毕业生未能在规定时间提供档案、毕业证等相关材料的考生，取消其招聘资格，按选聘岗位总成绩从高分到低分依次递补，并对递补考生进行体检、考核。 （五）公示 根据考试综合成绩和体检、考核情况，确定拟聘人选，拟聘人选在承德市教育信息网公示7个工作日。公示期间因各种原因取消拟聘人选聘用资格或拟聘人选放弃聘用的，将根据考试总成绩从高分到低分依次递补，并对递补考生进行考核、体检和公示。 （六）聘用 1.经公示无异议的拟聘用人员，由用人单位填写《河北省事业单位公开招聘工作人员审批表》一式三份，报市事业单位公开招聘工作领导小组办公室审批。 2.用人单位必须同新聘人员签订《聘用合同》。并为新聘人员办理就业、工资等相关手续。被聘人员试用期按有关规定执行，试用期一并计算在聘用合同期限内。 四、“教育英才计划”人员待遇 本次公开选聘到市教育局直属学校的师范类专业全日制硕士研究生，按照市委、市政府《关于促进人才创新创业加快可持续发展步伐的实施办法》中E类人才标准，给予一次性 生活补贴2万元，自来承工作当年起5年内每人每月发放租房补助2000元。 五、信息发布和有关说明 1.承德市教育信息网（发布所有与本次选聘有关的通知、公告）：（信息公开--公告公示栏）。 2.此次选聘考试违规违纪处理按照《事业单位公开招聘违纪违规行为处理规定》执行。凡考生未在规定时间内按要求参加证件审核、面试、体检、考核、办理聘用手续等情况的，均视为自动放弃选聘资格。资格审核贯穿选聘工作全过程，在任何环节，发现考生不符合选聘条件的，对伪造、假冒各种证件，弄虚作假的，一经查实，取消其应聘资格，问题严重的要追究责任。 3.咨询电话：0314-21309520314-2152089 请在工作时间内电话咨询（上午8：30-12：00,下午14：30-17：30,无特殊情况节假日正常休息）。 4.请考生务必关注教育信息网网站招聘专栏，此次选聘所有通知公告均通过该网站发布。如无特殊情况，不再电话通知。 六、疫情防控 本次公开选聘在新冠肺炎疫情防控常态化下进行，考生应按照有关疫情防控要求，自觉服从防疫工作安排，配合做好卫生防疫工作。考生在参加报名、面试、体检、考察等环节需提供《个人健康信息书》，要如实填写有关信息，服从管理，主动出示河北健康码，接受体温测量等。凡违反疫情防控有关规定，隐瞒、虚报旅居史、健康状况等疫情防控重要信息的，按有关防疫要求规定执行。 七、附则 本公告由承德市教育局公开选聘教师工作领导小组负责解释，未尽事宜由承德市教育局公开选聘教师工作领导小组研究决定。 特别提示： 1.请考生随时关注承德市教育信息网网站，如有时间等信息调整，将在此网站提前发布公告，同时请考生保证通讯畅通。 2.本次考试不举办也不委托任何单位举办考前培训班。请广大报考者提高警惕，谨防上当。 1.承德市教育局2022年公开选聘教师岗位信息表 2.承德市教育局2022年公开选聘教师报名表 3.个人健康信息书 承德市教育局公开选聘教师工作领导小组 2022年7月11日
考教师公招，如果考上后招考单位不会要求看毕业论文的，不会这么无聊的，放心好了。这不在政审的范畴之内。
考事业单位第一就是参加笔试，笔试通过后才会进入面试，面试一般会现场进行答疑，不会看毕业论文的！
承德这边的教招考试大约都是在每年的下半年，会陆续发布招聘信息，考试内容有，教基，学科，公基，行测，等内容。