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二、线上教学减少了老师和学生的互动。不过,网上教学跟在教室上课还是有很大区别的,老师不能及时的了解同学们上课的情况,只能通过作业来了解,这就在很大程度上减少了双方的沟通和互动。另外,有的学生可能会更松散,
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大家都禁足在家的时刻,你也不可能拽着他的耳朵,耳提面命一番。所以,很多话,老师说了也是白说。学生,老师,家长和环境,这四种因素都在不同程度上影响着线上教学的效果。不知道本轮线上授课,会有什么样的收货。
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1、线上教学,重塑了课堂的集体氛围。线上教学,仅仅一台电脑或一部手机,便打破了时空的界限,拉近了师生之间、生生之间的距离,大家又可以在同一个课堂上共同学习、互相探讨,取长补短。熟悉亲切的氛围,
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线上教学存在问题及整改措施如下:1、发展不均衡 通过网络实现的在线教育,在我国地域差别比较大。受基础设施建设的影响,东部发达地区在在线教育开展的深度与广度等方面均优于西部欠发达地区,因此在相应政策制订上较难,
1、线上教学,重塑了课堂的集体氛围。线上教学,仅仅一台电脑或一部手机,便打破了时空的界限,拉近了师生之间、生生之间的距离,大家又可以在同一个课堂上共同学习、互相
一般来说影响因子高,期刊的影响力就越大。也就是越好!影响因子(Impact Factor,IF)是汤森路透(Thomson Reuters)出品的期刊引证报告(
一、股票涨跌的原因有哪些呢?1、政策国家政策对行业或者产业有一定的引导意义,比如说新能源,现在国家对新能源产业的扶持力度越来越大,有关的企业、产业都获得了一定程
2020疫情老师线上教学总结 反思 【篇1】 突如其来的疫情,让线上教学成了最大限度减少疫情对正常 教育 教学秩序影响所采取的 措施 ,也是利用教育信息化改变
(三)本论文国内外研究的历史和现状(文献综述)规范些应该有,如果是小课题可以省略。一般包括:掌握其研究的广度、深度、已取得的成果;寻找有待进一步研究的问题,从而