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威斯东wisdom
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蛋蛋妹妹

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“科举”对文化的危害最重要的一点是对知识分子心灵的腐蚀,“读书做官”,用名利去诱惑读书人,将追逐权力和依附于权力作为知识分子最终归宿。知识分子不热爱自己的专业,不热爱文化,不热衷于文化的传承与发展,

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意义:科举考试是让读书人参加的人才选拔考试,这种制度对于中国传统社会后半段的政治运作和教育模式都具有关键作用。积极影响:科举制改善了用人制度,使得有才识的读书人有机会进入各级政府任职,促进了教育事业的发展,

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神之雪1314

科举制度本身来讲是能推动社会发展的制度,是一项好的选官任人制度,其本身并无重大瑕疵,对中国封建社会的发展起到了积极的作用,其精华部分值得我们继承和发扬,有着深刻的借鉴意义。同时科举制度在发展中存在的弊病,

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沐沐渔的天堂

1、科举制的创立是封建选官制度的重大进步,它冲破了士族门阀垄断国家政权的局面,起到了抑制门阀的作用。2、它扩大了官吏来源,大批门第不高的庶族地主阶级知识分子,通过科举考试参加了国家政权,扩大了封建统治的阶级基础。

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最后是大业二年(606年)“始建进士科”,[2]表明科举考试制度已经正式的确立。 (二)科举制度的发展 隋代科举制度建立后,历经唐、宋、元、明各代,一直延续至清。 1、唐代的科举制度 唐代基本上是承续隋代的科举制度进行的。

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