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6.浅谈小学“学困生”自我效能感的培养 7.美国小学教师教育的基本特点及启示 8.小学习作评改的策略研究 9.研究性学习在小学科学教学中应用现状的分析及其启示 10.中美小学教育本科专业课程设置的比较及启示 11.
《论教师应具备的教育理念》《论教育的价值》《论学习教育对师范生的意义》《教育教学中德育的途径与方法》
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1、挖掘教材中的创造性教育内容。在物理教学中,我们要努力挖掘教材的创造教育内容,给学生介绍科学家的发明创造、探究规律、定律的研究和发现,应注意前人的创造思维、思
34 浅谈小学口语交际课堂教学的策略35 小学数学“实践与综合应用”教学的问题及对策36 台湾“感恩教育”教学范例阐析37 运用现代教育技术优化小学课堂教学38
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