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shmilyflying
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鼹鼠大小姐

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作者的个性与我相同,我也喜欢夜深人静时独自一人坐在灯下,手捧一本书,一边品茶,一边咀嚼书中的滋味,很是快乐.因此,我读这篇作文能产生共鸣.所以我给1号作文47+5=52 ,4号作文是按照议论文的经典套路写的,写得中规中矩,

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s泡沫之殇y

首先要认真钻研教材,结合数学课程目标和教学内容,制定出本节课的教学计划:要使学生把握哪些知识、形成什么样的技能技巧、达到什么样的熟练程度、会用哪些方法解题等,这就是双基目标。其次是考虑通过这些知识的教学,

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Lisa要去旅行

对比法:用反向例子或事理比较说明论点。在课件投影和教师的讲解中再一次明确有关议论文的知识 夯实基础,为写作做准备 合作探究 议论文写作的基本模式 论证的基本结构层次:三段论式的结构。

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九种特质

一、教学内容 议论文写作训练,以“八年级的学生应不应该进行体育锻炼”为话题,针对学生不知道如何才能写好一篇议论文的情况,开展一节如何写好一篇议论文的专题课。 二、学情分析 本堂课的教学对象是八年级的学生。

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panda熊猫陈

议论文写作指导——借议论性的排比句式彰显文采 江门市新会李文达中学 高三语文科组 【教学目标】 学会在议论文中,通过使用排比句式彰显文采。【教学时数】 两课时(第二课时)【教学方法】 多媒体课件;互动、合作、

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    在社会的各个领域,说到论文,大家肯定都不陌生吧,借助论文可以有效提高我们的写作水平。还是对论文一筹莫展吗?以下是我精心整理的《学与问》议论文教学设计,希望能够帮

    美味童鞋 5人参与回答 2024-11-23
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    一、教学目标 1.知识目标 了解议论文的三要素、论证的类型、论证的方法以及议论文写作的基本模式。2.能力目标 树立文体规 范意识,提高学生写议论文的能力,灵活运

    yy瘦胖纸 5人参与回答 2024-11-23
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