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3、时间为每人约10分钟。点到名者从教室后面大方地走上讲台,鞠躬、问候答辩官并作自我介绍。前5分钟为自述部份,包括论文概述/简介、框架/结构、亮点/重点、解决方案/对策及致谢,自述介绍须讲感谢语;后5
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步骤:(1)首先阐述个人的毕业设计简介。(2)边演示边结合论文进行讲解,如功能、设计方法、使用了何种技术、取得了哪些成果等。(3)回答老师的问题,一般每个学生的答辩时间是15分钟,最后5
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1.答辩开始前由学位评定分委员会负责人或委员宣布答辩委员会主席及成员名单; 2.答辩委员会主席宣布答辩开始并主持论文答辩; 3.导师介绍答辩人的基本情况,内容包括答辩人的简历、执行培养计划、从事科学研究、论文写作
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(一)携带必要的资料和用品 首先,学员参加答辩会,要携带论文的底稿和主要参考资料。如前所述,有的高等学校规定:在答辩会上,主答辩老师提出问题后,学员可以准备一定时间后再当面回答,在这种情况下,
(一)携带必要的资料和用品 首先,学员参加答辩会,要携带论文的底稿和主要参考资料。如前所述,有的高等学校规定:在答辩会上,主答辩老师提出问题后,学员可以准备一定
(1)论文标题。向答辩小组报告论文的题目,标志着答辩的正式开始。(2)简要介绍课题背景、选择此课题的原因及课题现阶段的发展情况。(3)详细描述有关课题的具体内容
二、答辩如何准备 1.熟悉论文 ①参加论文答辩,首先必须对自己所著的论文有深刻、全面、准确的理解;②其次,还要对论文内容有横向把握,即理解从论文主题延伸出的概
(一)携带必要的资料和用品 首先,学员参加答辩会,要携带论文的底稿和主要参考资料。如前所述,有的高等学校规定:在答辩会上,主答辩老师提出问题后,学员可以准备一定
(5)答辩时语速要快慢适中,不能过快或过慢。过快会让答辩小组成员难以听清楚,过慢会让答辩教师感觉答辩人对这个问题不熟悉。(6)对没有把握的观点和看法,不要在答辩