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让我们一道去体验当年化学家所经历的艰难险阻,在近代化学史峰回路转的曲折历程中不倦跋涉,领略他们拨开重重迷雾建立新理论、发现新元素、提出新方法时的无限风光。 三、化学学科在探索中成长 化学的发展可以说是日新月异,
谁是小小
10.化学教师的教学理念和教学行为研究 11.试论化学教学的艺术 12.化学基础理论的教学策略研究 13.化学基本概念的教学策略研究 14.元素化合物的教学策略研究 15.高中化学课程资源的开发策略研究——以《某***节内容为例》1
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36. 中学化学课埻教学转化为社会实践的途径探索 37. 中学化学实验教学改革初探 38. 从教学理念更新到教学行为探索 39. 环境教育与中学化学教学 40. 浅谈中学化学计算题中数学知识的应用 41.
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这是化学史上令我们惊叹的雄浑的一幕。后来,炼丹术、炼金术几经盛衰,使人们更多地看到了它荒唐的一面。化学方法转而在医药和冶金方面得到了正当发挥。在欧洲文艺复兴时期,出版了一些有关化学的书籍,第一次有了“化学”这个名词。
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企业回CHEMIMASTER8320系列全自动化学吸附仪简介chemiMaster 8320(CM8320)系列仪器基于动态技术,可进行TPD(程序升温脱附)、TPR(程序升温还原),TPO(程序升温氧化)、脉冲化学吸附测金属分散度、蒸汽吸附、BET单点比表面积的物理吸附分析、
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1.探究式学习的含义 探究式学习是学生学习化学的一种重要方式,也是培养学生探究意识和提高探究能力的重要途径。探究式学习是指学生在教师指导下,以类似科学研究的方式
1、论文题目:要求准确、简练、醒目、新颖。2、目录:目录是论文中主要段落的简表。(短篇论文不必列目录)3、提要:是文章主要内容的摘录,要求短、精、完整。字数少可
(一)中华文化源远流长——信仰为本道德为尊 中国人真正的文化是五千年前由黄帝开创的,因此把黄帝称为“人文初祖”。实际上黄帝也是中国道家思想(“黄老之学”)的创始