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天凄微凉
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桃色蔷薇

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四、正确引导孩子做爱做的事 上面我也提到,孩子也是一个个体,是社会的一个个体,所以我们老师要尊重幼儿的精神所需,他们不仅有受教育的权利,而且享有休息、游戏和娱乐的权利。幼儿的兴趣根源于 幼儿的需要,

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啾啾啾…

所以,我们幼儿教师应该成为一个终身的学习者,不断学习,不断自我成长, 才能促孩子发展,才能为孩子一生发展奠定基础。 二、幼儿教师的基本素质 《幼儿园工作规程》颁布以前,不少人误将教师画、跳、唱、弹等技能视为教师的教育素质,

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洋洋捌月

一、富有爱心,用爱呵护每一名幼儿。要想当好一名幼儿园老师,心中就得有爱,要带着一颗爱心充满感情的去工作,因为“教育之不能没有爱,犹如池塘之不能没有水。”教育就是爱的教育。作为一名幼儿教师,要有一颗爱心,

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米儿土土

一、做一名合格的幼儿教师,要具有良好的职业道德 教育就是爱的教育。作为幼儿教师,我们必须要有一颗爱心,真心爱护每一个孩子。现在的孩子大部分都是独生子女, 在家里有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶宠着、惯着。上了幼儿园,

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pisces850318

通过对新任幼儿园教师的现状分析提供了一些有助于新教师成长的有效途径:怀揣“两个心”爱心和责任心;主动寻求发展,提高自身的专业水平——阅读好书、分享好曲、拜师学艺、参加交流、自我反思。 关键词:幼儿教师;新教师;专业水平;

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    天凄微凉 5人参与回答 2024-12-11
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    (一)有高尚的职业道德 1、热爱幼儿教育事业,明确幼儿教师工作的意义,积极主动、 创造性开展本职工作。 2、爱护、尊重、信任幼儿,关心每一个儿童的成长和进步,

    索邦大学 5人参与回答 2024-12-12
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    一是生活化,选择幼儿生活中常见的事物为教育内容,利用身边现有的材料和场所,二是兴趣性和生成性教育内容应该是幼儿感兴趣的,不是感兴趣的也要通过一定方式让孩子感兴趣

    fairyzhangyanting 5人参与回答 2024-12-12
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    11、幼儿(大中班)自我服务及参与家庭劳动情况的调查 12、幼儿教育小学化(非正常化)倾向的调查分析 13、班级中幼儿伙伴交往情况的观察分析 14、幼儿同伴交往

    大璐璐131483 5人参与回答 2024-12-10
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    可可京99 5人参与回答 2024-12-11