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首先要注意时间，千万不能错过时间，错过了时间准备的再充分也不能参加了。答辩前要将材料以及笔本之类的东西都准备好，到场后要注意礼仪礼节，对老师有礼貌，争取留下好印象。注意自己的情绪，不能紧张，要镇定自若，
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1.保持自信。答辩时不要过于紧张，要相信只要准备充分，现场态度认真、清楚的回答问题；2.有谦虚的心态。如果答辩老师指出你论文中明确的错误，最好大方承认，不要试图反复辩驳，或者老师提出的问题论文中已经写出来了，
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承认错误并不意味着失败．如果认识到错误的所在，马上纠正，并在新的认识的基础上作新的阐述，反而会反败为胜．所以，在答辩过程中，当教师指出缺点时，应虚心承认，有新的认识可做新的阐述：没新的认识，
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如果是重大问题就有影响。如果是那种微小问题就不会有太多影响。如果是重大问题就有影响。如果是那种微小问题就不会有太多影响。如果是重大问题就有影响。如果是那种微小问题就不会有太多影响。如果是重大问题就有影响。
1.保持自信。答辩时不要过于紧张，要相信只要准备充分，现场态度认真、清楚的回答问题；2.有谦虚的心态。如果答辩老师指出你论文中明确的错误，最好大方承认，不要试图
潘朵拉的音乐 5人参与回答 2024-12-14 如果在答辩后发现论文有抄袭或剽窃，建议各位同学如果有抄袭的就主动承认错误，并努力改写抄袭部分，在下次重审之际，也可有通过的机会，如果是引用别人的内容，
ilikedianping225 6人参与回答 2024-12-13 (一)携带必要的资料和用品 首先，学员参加答辩会，要携带论文的底稿和主要参考资料。如前所述，有的高等学校规定：在答辩会上，主答辩老师提出问题后，学员可以准备一定
大萌的饰界 6人参与回答 2024-12-13 【案例一】一些教师对撰写论文比较重视,但对论文答辩不够重视,马虎从事。不同的论文答辩,会有不同的要求,有的要求脱稿,有的要求制作课件进行介绍,有的可以边看论文边
草莓宝宝2006 5人参与回答 2024-12-14 在此，我想说勇于向学生承认错误也是教师的一种美德，也奉劝所有的教师放下自己所谓的“架子”勇于对学生承认自己的错误，大声的说出那三个字。相信你所收获的就不仅仅是学
耶阿吃吃吃 5人参与回答 2024-12-14 