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Wenlll1020
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要让学生多接触辨别语音、语调的听力练习,消除语音上的障碍。华东师范大学出 版社的《step by step》和浙江教育出版社的《All Ears》是两种值得一用的听力训练材料。 (2)辨别口音。针对中学英语听力磁带主要是英式英语的发音,

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本研究结果表明,在基层医院推广应用新生儿听力筛查网络管理系统提高了初筛率、复筛率、转诊率、诊断率和干预率,降低了失访率,系统清晰的流程管理提高了新生儿听力筛查管理水平。 影响新生儿听力筛查通过率的论文 篇2

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